灵武市小学第8联校第三期简报.doc

（2014）宁夏回族自治区中小学网络社区研修与校本研修专题培训灵武市小学第8联校 第三期 张 烨第一期2012年10月18日2012年山东省小学教师远程研修·数学（分散） 卷首寄语 研修动态 校级交流 撷英集萃 心语星愿 智慧平台结束语幸福三要素余也鲁译幸福的生活有三个不可缺的因素： 一是有希望。二是有事做。三是能爱人。    有希望。亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后，对他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去，回忆只能让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。    有事做。一个英国老妇人，在她重病自知时日无多的时候，写下了如下的诗句：现在别怜悯我，永远也不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候，就会觉得日子过得很慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工作不是不幸，而是一种幸福。    能爱人。诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒。”生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱，生命就有了春天，世界也变得万紫千红。最完美的祷告，应该是：“主啊，求你帮助我有力量去帮助别人。”（摘自花香满径）      【提示】第四阶段学习提示作者：项目组 发布时间：2014-11-18 各位老师：大家好！祝贺大家顺利完成了“第三阶段学习”，下面我们将迎来“第四阶段学习”，按照此次培训的学习安排，【第四阶段】的学习时间为11月19日12月9日，项目组根据第三阶段的学习情况，给出以下学习提示和建议，供大家参考。详情如下：【学员】一、未上线学员请区县管理员、各校管理员、各级工作坊坊主及时督促其上线。未上线学员需紧跟项目组【第四阶段】学习提示，合理规划自己的学习时间，并及时补学前三个阶段学习任务，按进度完成考核要求中的各项内容。项目组按照学习安排，已开放课程将不会关闭，请因故错过的老师不要担心，大家根据自己的工作情况合理安排学习进度即可，暂时没来得及看的课程可以抽空补看。二、已上线学员按照培训首页的【学习安排】及【考核方案】完成第四阶段的学习任务。1.课程学习在11月19日12月9日三周的时间里，请参训学员按照学习安排中【第四阶段】的要求，继续学习各学科的视频课程，保证课程学习时间。 相关链接：如何选课、看课学习？(点击查看)2.完成作业作业是阶段作业，请老师们学完本阶段课程后完成作业。完成作业后要互评作业，才能完成考核任务。相关链接：怎样才能完成【作业模块】考核？（点击查看）怎样为其他学员【作业评分】？（点击查看）3.互动交流【第四阶段】的学习中，在观看课程的同时，参训老师不要忘记本次培训的考核项之一“拓展学习”。获得积分分为三类：1.贡献积分；2.活跃积分；3.魅力积分（10个积分换1分，每日最高上限40积分）相关链接：本次培训考核评价（点击查看）【第四阶段】老师们可以在质量上下功夫，多发起、多参与有质量的话题研讨，扩大交流范围，开阔学习视野。（话题时间尽量延长至2015年6月30日）相关链接：如何【参与活动】（工作坊）？（点击查看）如何【参与活动】（任务）？（点击查看）温馨提示：您在学习过程中，如果遇到问题，可以：（1）点击培训首页：客服小研在线、常见问题、帮助中心（2）加入本班QQ群：请教身边的学友，或向您所在班级的工作坊主咨询（3）拨打我们免长途客服热线400-7799-010：小研团队会倾心为您服务！东塔学校与银川市二十五小开展“先学后教，当堂训练”教学研讨活动2014年11月27日，在银川市二十五小曹鸣雁校长的诚挚邀请下，迎着塞上江南的第一场雪，灵武市东塔学校周建珍校长带领他的团队走进银川市二十五小，与他们再次携手，通过课例研讨，智慧分享，共话进步。金凤区语文教研员宋光琼老师、我市数学教研员张宝民老师也应邀参加了本次活动。本次活动在银川市二十五小开展。本次活动共安排了三节语文课，三节数学课。我校杨春霞老师执教了人教版四年级上册第七单元的为中华之崛起而读书的第二课时；柯万礼老师与二十五小李春绪老师同课异构执教平行四边形的面积。 在评课中活动中，两校的做课教师分别进行了说课，各课中心发言人进行了简要的评课之后，周建珍校长结合“先学后教，当堂训练”教学模式中的实践要点进行了评课。活动中，宋光琼、张宝民两位老师也进行了精彩点评。 赵爱玲提问4个回答分类：学科教学浏览：1次2014-10-21 21:03:13怎样让经常不写作业的学生按时完成作业？怎样让经常不写作业的学生按时完成作业？张烨回答2014-10-27 10:48:291、针对性的布置作业；2、培养写作业习惯：在学校留出一定时间写作业，或者让比较负责的家长在家固定时间盯着孩子写作业。3、及时的反馈孩子写作业的情况，多表扬，多鼓励。 白瑛回答2014-10-24 10:49:37可以适当的少布置。 蒋琼回答2014-10-24 09:35:28亲自检查他的作业；与家长配合，共同监管。张凤回答2014-10-22 15:40:12最有效方法也就是及时监督，同家长多联系，自己付出更多的耐心。张凤提问4个回答分类：学科教学浏览：1次2014-10-20 16:47:07怎样才能调动农村孩子的阅读兴趣？白瑛回答2014-10-24 10:51:39找学生最感兴趣的文章进行推荐蒋琼回答2014-10-21 18:49:36我认为应该教给孩子阅读的方法，从美文、经典文章入手，选切合孩子生活实际的文章，让他们感受文章之美。何小燕回答2014-10-21 11:55:571、教师自身要以特有的语文教师的魅力影响学生，语文教师自身语文素养要过关。2、培养学生良好的阅读习惯。从易到难，循序渐进，坚持训练。3、充分发挥学校图书室的作用，将能用的资源充分利用起来。4、自己根据学生实际开发资源，上好每一堂语文课，培养学生的兴趣。马秀君回答2014-10-21 09:43:581、充分发挥农村学校图书室的作用。2、教师要加强引导，教给方法。3、从教材入手，教给学生阅读的方法。灵武市小学第8联校最新学情统计 统计时间:2014-12-04 10:01学习成绩拓展学习积分详情序号真实姓名任务学习拓展学习贡献积分活跃积分魅力积分积分总计1孙宝斌3135.932268593592马晓惠4632.342248333233仇晓玲4611.72278171174刘杨4611.02761221105张清4637.665242693766王保忠4640.042346224107吕岩祥4640.034326574178丁凯4625.48213332549高永红3140.0713477449210杨忠东4640.0403644645011李举4637.5113432137512党安宁4622.6411463922613李润香4637.6402607637614杨兴明4640.01602951157161215杨耀华4640.05617035157716褚万千4632.4302039132417郑旭香4640.07120318045418摆金虹4640.0584775058519孙光荣4640.0412751850520马自平4640.0244766156121赵巧萍4640.014624614553722李伏标4632.8461849832823陶春4640.086550600123624柯万礼4614.881301014825杨亚萍4626.31121143726326杨继军4621.0301275321027陈云4627.61011076827628李文帮4640.04227812444429马进军4636.61691257236630李海学468.9660238931杨志伟4640.0243497745032杨学成4640.021716010948633杨晓玲4640.0822789145134王美枝4640.0313324941235杨凤英4640.0103504440436杨军4640.0153585743037马淑娥4640.015933121170138马金山4634.9142973834939杨存礼4640.0943431345040金智良4640.0183167741141李鸿儒4640.0743104743142杨泽4640.01722007344543李文玉3114.561261314544杨斐斐4640.02630318351245马磊173.422573446杨学荣4620.7461421920747付芳4640.0923505950148龚智丽4640.0143694943249陶玉芬4613.010932713050杨建明1713.181111213151王红波4640.0343136341052李秀梅4630.8142682630853马术花4640.0103733241554杨金伟4625.1499211025155朱生贵4640.0323365442256韩晗4640.0343412840357马兴梅4639.4333204139458宫兴华4640.0420734754059李琴4615.424121915460赵爱玲4635.03721110235061高文佳4640.0882964542962杨娟4640.0452967341463邵芳4619.2331114819264周婵娟4640.03623117744465蒋琼4640.06025940672566姬桂琴4625.8331319425867张凤4636.03816116136068李存芳4616.2101104216269张烨4640.05034012451470佘淑红3130.14615410130171杨春霞4640.05221936263372周爱玲3128.52213612728573杜瑞芳4630.6341779530674杨陆燕4631.51817612131575马秀君4640.013314218746276郝少红4623.5351613923577王兴琴4617.7231134117778赵芳4637.7332667837779杨琴4640.0584137754880杨韶红4640.012531512156181何小燕4640.08229216754182郝萍4640.0433672143183王丽娟3125.4321774525484马学锋4640.05227117049385白瑛4640.0523089045086郭宝4637.61251866537687李树芳4640.05625013844488马艳红4640.046388432866苏春萍：等待是一种最沉重的无助我始终相信我会在一个意料的等候中过上最简单的生活平静到无法想象。那种生活如同挂在一片空白墙壁上的时钟，一分一秒，都已是一种必然的规律，毫无意外的在圆盘里行走，一圈一圈。曾有很多人对我说，你太执着许多东西有了却不懂满足我坦然沉默每个人都是不一样的个体我承认，我能拥有是种幸运可，有些东西有了并不代表那就是你自己这个世界唯一能证明自己的方式，只是付出拥有，仅仅只是拥有而已这个方式只是不符合我的梦想但我还是笑笑，让生活继续。我还是宁愿相信生活也曾为我而璀璨过。这座城市的夜空，研修情话研修，不是一声谢谢就能说清我心底的感觉，不是一句惊喜就能道清我心底的愉悦。也不是三言两语就能概括我心底的悸动。研修，是一双温柔的手将我轻轻搀扶，是一缕轻柔的风吹散我眼中的阴翳，是一声召唤，让我看见了千山万水；是雪后的春天，让我看见了万紫千红。研修的路上，有你有他有我。研修，是一次美丽而震撼的心灵之约心灵守望的日子，那么短又那么长。短短的相聚之后是久久的沉思。如果说以前的日子都已经过去，然而从今之后，我的教书之路岂能再次蹉跎？不，绝不！挥一挥手告别过去，让我抬起头来，春暖花开，享受我教书的日子，恬淡从容，做一个智慧的老师。 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