人教版小学一年级数学教材研说.ppt

,人教版小学数学 一年级（下）教材研说 二号桥小学 吴震雨,一、说课标,目标要求,二、说教材,100以内数的加法和减法,数与代数,教材内容,空间与图形,20以内的退位减法,100以内数的认识,认识人民币,认识图形,统计与概率,实践与综合应用,找规律,摆一摆,分类与整理,编写体例,四个模块,7个单元,具体课例,多样习题,例题、做一做、练习和整理与复习,呈现方式丰富多彩，内容涉及富有弹性,图文并茂，呈现问题情景,开放性、实践性综合性、趣味性,教材编写特点 和意图,素材选取生活化,多样化学习方式重视个性发展,对学生进行问题意识的培养,解决问题与双基学习相融合,跳跃式板块式结构,“情境串”引发“问题串”,本册教材的编写特点和编写意图,本册教材的知识结构和逻辑关系,三、说建议,对教材处理的建议,1、充分利用主题图。2、创设有趣的问题情境。3、挖掘生活中的教学资源。4、尊重学生差异，弹性设计教学内容。,教材只是提供了学生进行数学活动的基本线索，教学中，我们要根据学生的实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。,注重过程的评价,重视能力的评价,评价方式多样化,评价结果以定性描述的方式呈现,充分利用和开发家庭、社会的资源,善于运用课堂中的生成资源,充分利用校园环境的资源,课程资源开发与利用,充分利用信息技术资源,我理想中的高效课堂,教育的主体是学生，我们要以尊重学生为前提，一切为了学生发展而努力。作为一名数学教师，只有多钻研教材，全身心投入课堂教学，才能切实提高课堂效率。我愿带领孩子们在数学乐园中不断探究，用心呵护每一个孩子，培养他们学习数学的热情，让每一个孩子都能插上理想的翅膀，在数学课堂上，展翅飞翔。,教学感悟,谢谢大家,欢迎大家批评指正,