新浙教版八下科学3-6_光合作用.ppt

,光合作用,地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的，空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。,光合作用是怎样发现的,概念：绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用（photosynthesis）,气孔,上表皮,栅栏组织,海绵组织,下表皮,酒精,水,实验现象,取一株在暗处放置24小时的天竺葵，选择一片绿叶，用两张黑纸上下夹住遮光,放在强光下2小时，再将叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热,待叶片褪成黄白色时,取出用清水洗净,摊平在培养皿，滴上碘酒。,思考1.为什么要24小时暗处理?2.为什么遮光处理?3.检验有无淀粉,为什么叶片先用 酒精处理?,叶片遮光的部分无蓝色,未遮光的部分显蓝色，这个实验表明绿叶在光下能够通过光合作用制造淀粉。,光合作用的反应过程可表示为：,二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气,光,叶绿体,CO2+H2O(CH2O)*+O2,叶绿体,光,植物光合作用的过程是十分复杂的，它包括许多化学反应。但主要包含了以下两方面的变化：一方面，把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，发生了物质转化；另一方面，把太阳能变成贮存在有机物里的化学能，实现能量的转化。,空气中的二气化碳,从泥土中吸收的水分,二氧化碳,+,水,光,淀粉,氧,+,释放到空气中,如何验证光合作用需要二氧化碳?,如何验证光合作用需要水?,实验设计,如何验证光合作用产生氧气?,光合作用的意义,制造有机物,转化并储藏太阳能,吸收二氧化碳,释放氧气,影响光合作用的环境因素,光照强度,二氧化碳浓度,温度,光合作用和呼吸作用比较,植物在进行光合作用的同时有无呼吸作用,？,练习：课本P113,