语文（低段）+大磨滩小学+289+胡春利飞檐走壁的虎将课件.ppt

飞檐走壁的虎将,执教：胡春利,西师大版 四年级语文 下册 第三单元,1.运用联系上下文等方法理解词语。2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性，激发同学们热爱科学的兴趣。3.抓重点词句揣摩作者的写作方法，培养同学们仔细观察的习惯。,学习目标,联系上下文理解词语的方法：1、弄清词语描写的对象。2、这个词语描写的对象怎么样、干什么、怎么干的？,1、自读课文，思考一下课文介绍了壁虎的哪些特点？2、你从哪些地方体会到壁虎是名副其实的虎将，勾出重点词句并写上自己的感受。,壁虎看见了，便慢慢地爬去，地来个突然袭击：脖子或 身子，大口，灵巧的舌头，把这些虫子一口，。,张开,出其不意,伸长,吐出,吞食,百发百中,跃起,当它遇见凶狠的蝎子时，也。它逐渐挨近蝎子，用尾巴对它。蝎子当然也，用它的武器尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎。双方激战两三个回合，壁虎，把蝎子捕食了。,面无惧色,猛击一下,毫不在意,大发虎威,纵身一跃,不甘示弱,蝎子：节肢动物，身体多为黄褐色，口部两侧有一对螯，胸部有四对脚，末端有毒钩，用来御敌或捕食。,（1）捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾。抓住描写壁虎动作的词，如“伸长”、“跃起”、“张开”、“吐出”等分析体会。(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进行体会。,抓住重点词句进行品味，感悟语言文字的魅力,3、用同样的方法体会壁虎胃口很大、能飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警的特点。,壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验，即使十个月不吃东西，它依然能够活着。,壁虎还能飞檐走壁。原来，它的足间有吸盘状的皮瓣，所以能 地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。,随心所欲,壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时就，来个：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾部会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。,当机立断,“丢卒保车”,逃之夭夭,壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹人注意。,课后作业：体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙述的方法。留心观察一种你喜欢的小动物，把它写下来，写出它的特点。,