语文：第18课《竹影》课件(人教新课标七年级下册)[1]1.ppt

真善美,科学是真实的；文学艺术给人美的享受；宗教是善的寄托。,文学指：散文、小说、诗歌、剧本四大文学样式。,艺术指：音乐、舞蹈、戏剧、美术等。,你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。,你猜，你猜，你猜、猜、猜,影子,（打一事物）,丰子恺,竹影,竹影是一篇优美的散文，文情并茂，情景交融让我们跟着丰子恺走进竹影，去体会其中美的意蕴和神气！,丰子恺(18981975)，原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。他自幼爱好美术，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任复旦大学、浙江大学美术教授。后专门从事绘画和写作。建国后，曾任中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们喜爱。他的散文在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、随笔二十篇、甘美的回忆、率真集等。,作者介绍,二、检查预习,(pi),(zhn),(qi),包括（指大范围）,满意；称心；舒服。,(lu),(sh),(sh),(chn),(cn)(c),长短、高低、大小 等不一致。,(tng),撇 蘸 幽 暗 惬 意:疏 密 包罗:朱砂 口头禅参差 不齐:水门汀,(yu),通读课文，概括课文内容:,想一想！,什么人：,干什么：,表现了：,说明了：,“我”、弟弟、华明、爸爸,借着月光画竹影，并和爸爸探讨中国画,真切的童真童趣,真善美和艺术有时就蕴含在孩子的童稚活动中,第一段主要交代了什么？,时间：地点：人物：起因：,夏天吃过晚饭后,屋后的院子,我和弟弟,乘凉,讨论：文章洋溢着天真烂漫的童真童趣，文章通过哪些句子体现童真童趣呢？有感情地朗读相关的语句，并谈谈你的体会。,？,各抒己见吧！,看天,天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱,那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但又非常迅速而不可挽救,另有一种微光，渐渐地在那里强起来,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光,看月,院子里的光景已由暖色变成 寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了,月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中,看人影,门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳过来,头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人,看竹影,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”,描竹影,大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来,细致的观察力,丰富的想象力,极强的模仿力,（童真童趣）,纯洁的童心,看天看月看人影看竹影描竹影,孩子们与父亲一同探讨中国画，哪句话最能体现西洋画和中国画的区别？,西洋画像照相，中国画像符号。,你是如何理解第六自然段中“西洋画像照相，中国画像符号。”这句话的？,加油啊！,照相是对事物真实的反映；,符号是抽象地指称事物。,西洋画重写实，重形似，客观性强；,中国画重写意，重神似，主观性强。,写作特点,1、取材于平凡的生活小事；,2、行文简洁，文情并茂。,散文的特点在于取材广泛，表现形式不拘一格，主题思想集中而又统一，这就是所谓的“形散神聚”。“一切景语皆情语”，情景交融是散文的又一特点。一篇优美的散文使人陶醉，这就是美的享受。这篇课文既是一篇优美的散文，又让我们体会到中国画的艺术美。,课堂小结：,生活中处处有美。冰心奶奶说过：“有了爱，就有了一切！”祝愿同学们永远快乐充实，以一颗充满爱的心感受生活中的真善美！,