语文园地四 (2).ppt
语文园地四,人教版二年级上册语文,第一关,茶叶 水泡 吃饱 长袍 鞭炮,ch,po,bo,po,bin,po,有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。,po,po,po,bo,po,bo,它们的读音有什么特点？,它们的韵母都一样，都和“包”的读音有关。,谁能用最简便的方法快速记住这些生字？“泡”、“饱”、“跑”、“抱”、“袍”、“炮”,这种一半表音，一半表意的字，叫形声字。字的左边表示这个字的意思，右边代表这个字的读音。,泡 跟 水有关，饱 跟 食有关，跑 跟 足有关，抱 跟 手有关，袍 跟 衣有关，炮 跟 火有关。,包,泡,饱,跑,抱,袍,炮,胞,苞,雹,（水泡）,（吃饱）,（跑步）,（拥抱）,（衣袍）,（大炮）,（双胞胎）,（冰雹）,（花苞）,给“圭”、“青”、“良”、“艮”、“力”、“及”、“每”和“皮”，加一加偏旁组成一个新的字！,圭,佳 挂 桂 洼 蛙 哇 娃,（佳节）,（挂灯笼）,（桂花）,（水洼）,（青蛙）,（哇哇大哭）,（娃娃）,青,请 情 清 晴 蜻 精,（请客）,（友情）,（清水）,（晴朗）,（蜻蜓）,（精细）,良,狼 浪 粮 娘 朗 郎 食,（大灰狼）,（波浪）,（粮食）,（儿郎）,（晴朗）,（粮食）,（姑娘）,艮,银 很 狠 恨 跟 根,（狠心）,（很好）,（银色）,（仇恨）,（跟随）,（根本）,力,功 劲 助 边 劝 勤,（劝说）,（使劲）,（帮助）,（旁边）,（功夫）,（勤劳）,及,吸 极 级 圾,（呼吸）,（极端）,（年级）,（垃圾）,每,海 悔 梅 莓,（海水）,（后悔）,（梅花）,（草莓）,皮,破 波 披 坡 被,（破壳）,（波浪）,（披着）,（山坡）,（被子）,第二关,一本正经 二话不说三心二意 四面八方五颜六色 六神无主七嘴八舌 八仙过海九牛一毛 十全十美,你还知道哪些带数字的四字词语？,一心一意 一毛不拔 一字千金 一望无际 一朝一夕二龙戏珠 二虎相斗，必有一伤 二人同心，其利断金三头六臂 三天两头 三思而行 三番两次 三人成虎 四通八达 四书五经 四海为家 四分五裂 四面八方五湖四海 五光十色 五谷丰登 五花八门六亲不认 六月飞霜 六根清静七零八落 七手八脚 七步成诗 七上八下八面威风 八拜之交 八斗之才 八面玲珑 九五之尊 九九归一 九霄云外 九死一生十拿九稳 十有八九 十万火急 十面埋伏 百年不遇 百发百中 百里挑一百年大计 千变万化 千家万户 千方百计,第三关,狐狸为什么说葡萄酸呢（？）葫芦藤上挂着三个小葫芦（）爷爷买的枣儿真甜啊（）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）,。,！,？,谁能试着读一读带问号、句号、感叹号的句子？1.把你的书借给我看一看行吗（）2.森林里住着一只可爱的小白兔（）3.大海真的好美啊（）4.我的铅笔怎么不见了（）5.他是我的好朋友（）,A！B。C？,1.北京离这儿很远吧（）2.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢（）3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（）4.天无边无际，大得很哪（）5.不信，你跳出井口来看一看吧（）6.有几个虫怕什么（）7.什么（）叶子上的虫还用治（）8.北京真美啊（）我真想去北京旅游（）9.窗外的雪好大啊（）有的像羽毛，有的像柳絮，真漂亮（）,？,！,？,！,！,！,！,！,？,？,。,。,1、仔细看图，你看到了什么？2、别人说话时你仔细听。3、评价谁说得好，好在哪里？4、有条理地说。看谁说得有条理。5、把说的话写下来。,我会读 骑驴（l)一位老爷爷和他的孙（sn)子骑着一头小毛驴，到北村去找朋友。刚出村子，迎面走来一个中年人。他自言自语地说：“两个人骑一头小驴，快把驴压(y)死（s)了！”老爷爷听了，立刻下来，让孙子一个人骑，自己在旁边走。没走多远，一个老人看见了，摇摇头说：“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。又走了不远，一个孩子看见了，很生气地说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。”老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。他们来到北村，几个种菜的看见了，说：“有驴不骑，多笨(bn)哪！”老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。,口语交际应该听谁的 读了上面的短文，你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事，会怎样做？把自己的想法说出来，跟同学交流交流。想法一样的同学自由组（z)合，按(n)自己的想法演一演。1.读故事，议一议：你认为老爷爷应该听谁的？为什么？2.你还有什么好的办法吗?3.如果遇到这种事,你会怎样做?4.编故事,演故事。续编故事，再演一演，或者按自己的想法重新编骑驴的故事，再演一演。,(一人骑一会儿),展示台识字交流站故事会,这是我做的识字卡片。你的呢？咱们交流一下，好吗？,我讲个动脑筋的故事给你们听。,作业：1、用我们学过的形声字区别字义的方法记字。2、主动积累读书中遇到的好词好句。3、养成读书后与别人交流的好习惯。,
