栽活每棵树[1].ppt

从这里出发迈向广阔天地 2014年春小学语文毕业复习计划,德阳市实验小学 宋葵红,毕业复习的目的和意义,毕业总复习是小学语文教学的重要组成部分。小学语文毕业总复习，就是要促进学生对小学阶段的语文学习进行比较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳，以达到温故而知新的目的。本周我们将全面结束新课，开始进行全面、系统的复习。我们将以新课程标准和教材为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前的状况，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使优、中、差生都得到提高，争取进入自己理想的中学。,面对的问题,1、对学生来说，语文、数学都进入总复习阶段，复习内容多，作业多，检测多，时间有限，负担重、压力大，容易产生抵触情绪和懈怠情绪 2、对教师来说，语文总复习涵盖的知识面广、跨度大、时间长、知识点多、要复习的内容多、需要学生记忆和掌握的内容多，会感到时间紧、容量大，不知如何下手,做好规划 将复习落到实处,时间规划：1、新课结束时间5月初 2、总复习时间5月初5月底 3、综合复习时间6月初毕业考试前,工作规划:1、做好毕业班学生及家长的工作 2、把握阶段复习的时间和步骤 3、安排好阶段性检测及总结（包括出题人、检测次数、阅卷等）,一、毕业复习的板块：（一）字词句板块（二）阅读板块（三）习作板块,（一）字词句板块 复习阶段，主要侧重于指导学生对自己六年的积累进行归类整理，侧重于十二册新授内容的复习，狠抓基础，从而提高学生最基本的语文素养。,1.拼音：正确读准字音，辨析正确读音。2.汉字：生字表中的汉字要求人人会写，笔画正确，纠正曾经的错别字。,3.词语：词语盘点、日积月累中的词语、成语，分类描写的词语，反义词与近义词，关联词、形近字与音近词归类等 4.句子：名人名言，谚语，歇后语，对联，古诗名句，文言文中的重点句等,5.段篇：古诗，名段，名家名篇等。6.加强写字训练 7.把课外阅读中积累的字、词、优美的句段以及有关的知识或者与课文相关的知识进行归类整理。,（二）阅读板块,1、课内阅读：（1）落实背诵和默写（2）把握每个单元的阅读重点（3）善于利用教材,2、课外阅读 为了配合单元的阅读重点，巩固并提升学生的阅读能力，我们会有意识地选择一些较为典型的阅读材料，重点放在提高学生的分析问题、解决问题的能力上，而不是放在教会学生回答一个问题上。,（三）习作板块 主要包括三类：记实作文、想象作文、应用文。应用文主要以书信、读后感、调查报告为主，注重复习应用文的格式。,复习具体安排：（一）5月12日至5月16日（5天）主要复习拼音和字词（二）5月19日至5月23日（5天）主要复习句子,（三）5月26日至5月31日（5天）主要分类复习小学阶段所有古诗和必背课文（四）6月3日至6月7日（5天）主要进行阅读方面的复习,（五）6月10日至毕业考试 1.针对前面复习的内容进行归纳总结，并做好 查缺补漏的工作 2.综合复习,二、实施分层复习 面向全体学生（1）学生分层（2）目标分层（3）方法分层（4）练习分层,三 精心设计复习题 查漏补缺 1、以考查基础为主，不出偏题怪题，题量适中 2、边复习边总结，对易错、常错以及容易混淆的地方，如生字、词语、病句等采取经常见面的方式巩固 3、切忌蜻蜓点水，复习一处就要有一定的提高,四 改进练习、试卷讲评方法（1）针对性评析（2）个别讲评（3）归类讲评（4）同学之间讲评,五 关注学困生，共同提高 1、老师帮扶 2、一对一帮扶 3、小组帮扶,总之，我们复习时要讲究复习方式，将知识整理归类，突出重点。抓基础、抓重点、抓关键点、抓融会贯通点、抓对字词句段篇标点等各种知识和听说读写等能力的培养。做到踏踏实实，耐心指导，严格要求，坚持训练，不走过场。,从这里出发 迈向广阔天地,