政治课件：人教版八年级上册第八课第二框+《合作！竞争！》（共16张PPT）.ppt

第八课 竞争合作求双赢,第二框 合作！竞争！泾源县第一中学 马维武,活动一、视频欣赏,提问：结合视频和身边的事例讨论：（1）你觉得合作与竞争是水火不容的吗？（2）为什么要鼓励团队成员之间进行竞争？（3）在团队中我们应该怎样在合作中竞争？,中国好声音2013年那英团队冠军之战！,知识归纳：1、竞争与合作的关系,合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。,（1）你觉得合作与竞争是水火不容的吗？,知识归纳：2、在合作中竞争的内涵和意义,内涵：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。意义（1）才能达到充分地合作和合理地竞争（2）会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步,（2）为什么要鼓励团队成员之间进行竞争？,知识归纳：3、怎样在合作中竞争？,（1）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。（2）要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争（3）要正确对待成功和失败，不以成败论英雄。,（3）在团队中我们应该怎样在合作中竞争？,活动二案例：同行不是冤家,在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起,活动三：续编故事表演,请根据以上的故事情节，分小组续编故事，并派代表上来表演小组续编的故事。,知识归纳：4、竞争也需要合作！(为什么要在竞争中合作？),（1）竞争中需要合作。（2）竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。（3）在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。（4）优秀的竞争者往往是理想的合作者。,知识归纳：5、怎样在竞争中合作？,（1）应体现“双赢”的原则。（2）要处理好自己与他人的关系（3）需要我们形成团队精神。,课堂小结,怎样处理好竞争与合作的关系？（1）竞争与合作的关系。（2）学会在合作中竞争（为什么？怎么样？）（3）学会在竞争中合作（为什么？怎么样？）,课堂练习：选择题,1、在合作中竞争，要正确对待竞争对手。对此，下列做法正确的是（）A、尊重竞争对手，向竞争对手学习B、把竞争对手看成是自己的仇人C、在竞争中打败对手是我们的最终目的D、不能容忍竞争对手超过自己,2、目前 在很多单位的招聘广告中，都特别强调应聘者要具有团队合作精神。招聘单位之所以看中“团队合作精神”是因为()A、在现代社会中竞争更加激烈B、高素质人才都具有团队精神C、合作有助于提高机体凝聚力和竞争力D、合作是个人事业取得成功的保证,3、临近毕业考试了，小强决心努力超过小明。当小明向小强借阅他得学习笔记时，小强很乐意地借给了小明。小强这样做，是因为他懂得，竞争与合作的关系是()A、合作比竞争更重要B、合作中有竞争，竞争需要合作C、竞争比合作更重要D、合作影响竞争，竞争不必合作,4、2010年11月3日，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，致使广大用户不得不“二选一”。这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是()A、竞争与合作是相互排斥的B、有竞争就不可能有合作C、要合作就无法竞争D、要在竞争中合作，在合作中竞争,综合探究题,有人认为竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不容的关系。请问：（1）这种看法对吗？为什么？（2）你觉得应该如何处理竞争与合作的关系？,