《比和比例总复习》复习课件.ppt

比和比例的整理与复习,1米=()分米=()厘米 1千米=()米=()厘米0.3平方米=()平方分米=()平方厘米3.02吨=()吨()千克=()千克0.375=():()=()=12()=速度时间=()工作总量工作时间=()出粉率=100单价()=总价,课前训练,1000,30,3,3020,20,3,8,37.5,32,24,路程,工作效率,数量,100000,100,10,3000,复习目标,复习目标,（1）进一步掌握比和比例的意义、基 本性质，能正确迅速地解比例、化简和求比值。（2）进一步理解比例尺的意义，能应用比例尺的知识求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。（3）能用比和比例的知识来解决问题。,1.什么叫比?举例说明,各部分名称是什么?2.什么叫做比的基本性质?举例说明.3.什么叫做比例?举例说明,各部分名称.4.什么叫做比例的基本性质?举例说明.5.比和分数,除法的关系.6.比比例的基本性质的用处7.比例尺的意义及求比例尺应注意的事项.8.什么正比例？什么叫反比例？正反比例有什么联系与区别？,自主学习,合作展示,表示两个比相等的式子,两个数相除又叫两个数的比,3：4前项比号后项,3：46：8,内项,外项,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为零的数，比的大小不变,在比例里，两内项的积等于两外项的积,化简比,解比例,比和分数、除法的联系和区别,被除数,分子,除号,分数线,除数,分母,商,分数值,正反比例的联系与区别,两种相关联的量,一种量增加（减少）另一种量也随着增加（减少）,比值（一定）,一种量增加（减少）另一种量也随着减少（增加）,商（一定）,xy=k(一定),比例尺,比例尺的意义：,比例尺的注意事项：,在一幅图上，图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,图上距离：实际距离=比例尺,=比例尺,或,1.表示距离之间的比，不是面积之间的比。2.比例尺表示两数之间的倍数关系，所以不能带单位。3.比例尺的前项或后项通常写成1的形式。4.运算时要注意统一单位。,一填空题.（）：（）比例尺4小时：30分的比值是（）化简比是（）比例尺分为（）和（）（）：80.2520（）出粉率一定，面粉重量和小麦重量成（）比例被除数一定，除数和商成（）比例总价一定，单价和数量成（）比例小明每天看8页书，它看书的总页数和看书的天数成（）比例已知ab=c(a.b.c 均不为0)当a一定时，b和c成（）比例当b一定时，a和c成（）比例,4,（）,图上距离,实际距离,数值比例尺,：,线段比例尺,正,反,反,正,正,正,当堂测试,当堂测试,二我是小判官解比例就是解方程，则方程就是比例（）米：千米化成最简整数比是：（）因为：，所以（）一个比例的两个内项积是，那么两个外项互为倒数（）把克盐放入克水中，盐占盐水的（）图上距离一定，比例尺和实际距离成反比例（）正方形的面积和边长成反比例（）8.有一幅图的比例尺是 米(),解比例,0.4:x=1.2:2,解：1.20.421.20.80.81.2,解：2,一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘米，求这幅图的比例尺是多少？,图上距离：实际距离20厘米：5毫米200毫米：5毫米40：1答：这幅图的比例尺是40：1,解决实际问题,用比例的方法解题。1、一辆客车和一辆小汽车的速度比是1:2，如果小汽车的速度是120千米，那么客车的速度是多少千米？2、花园小区1号楼的实际高度是45米，它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米？,解：设客车的速度是千米.：1201：260答：客车的速度是60千米/时.,解：设模型的高度是厘米。（45100）：500：150045009答：模型的高度是9厘米。,3、用某洗洁精洗水果以1:1000稀释，现在有3000毫升的水，要加入多少毫升的洗洁精？,解：设要加入毫升的洗洁精.：30001：1000100030003答：要加入3毫升的洗洁精.,提升小结,通过这节课的整理与复习,你有什么收获?,