八年级英语下册Unit_7和Unit_8_知识结构图.ppt

八年级英语下册Unit 7和Unit 8 知识结构图,课程总体目标,语言知识,情感态度,学习策略,文化意识,听说读写,语音词汇语法功能话题,动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野,认知策略调控策略交际策略资源策略,文化知识文化理解跨文化交际意识和能力,语言技能,课标对本学段的要求,1.能连贯流畅地朗读课文。2.能读懂说明文等应用文体材料。3.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。5.除教材外，课外阅读量应累计达到10万词以上。,1.能听懂接近正常语速，涉及情感、健康，饮食和服饰的语段。2.能从所听语言材料中获取所需信息，补充短文或完成表格。,1.能根据话题进行情景对话。2.能就简单的话题提供的信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。,1.能用所学语言，根据要求写出语句连贯、意思准确的短文。2.能就简单的事件表达自己的见解。,语言技能,read,say,listen,write,Unit 7和Unit 8 教材内容分析,谈论各个国家的特色饮食,Topic1We are preparing for a food festival.,that引导的宾语从句,了解异国饮食文化,谈论中西方餐桌礼仪,Topic2 Cooking is fun.,If/whether引导的宾语从句，单音节副词的比较等级,Topic3Welcome to our food festival.,谈论美食节和健康饮食,多音节副词的比较等级,帮助学生养成健康的饮食习惯,Unit 7Food Festival知识树,sothat.so that引导的结果状语从句,Topic2Different jobs require different uniforms.,what,when,where,who,why,how引导的宾语从句,Topic3Lets go and watch the fashion show.,主句为一般过去时的宾语从句,了解异国服装文化,Unit 8Our Clothes知识树,谈论服装的类型,Topic1What a nice coat！,不同职业不同着装,谈论不同场合的着装及不同体形的着装,谈论中国传统服装和异国传统服装,