教科版《思想品德》九年级第二单元第四课_走向小康.ppt

走向小康,今昔对比,八十年代的成都,成都新貌,这些变化是我们生活水平提高的具体表现，我们从中真实地体验到了社会的进步、经济的发展、生活的富足，人们真正进入了小康水平。,一、小康的具体表现：,1.靓起来的衣着服饰；2.精起来的饮食；3.大起来的住房；4.多起来的私人轿车；5.鼓起来的“钱袋子”；6.降下来的恩格尔系数；,贫困：60%以上 温饱：50%59%,小康：40%50%富裕：30%-40%,国际上常用的恩格尔数的标准：,二、古代意义上的小康：,1、“小康”一词，最早出自诗经。诗.大雅.民劳中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是说，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康生活。小康是一种生活比较殷实，可以安然度日的社会经济状况。,三、现代意义上的小康：,在全国发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽裕，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。,四、小康与我国经济发展三步走战略的关系：,第一步 1980 1990 国民生产总值翻一番，解决温饱问题；第二步 1990 2000国民生产总值翻两番，达到小康水平；第三步 到20世纪末，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。其中，小康是我国经济三步走战略中的第二步。它起着承上启下的作用。,五、小康历程检测：,社会主义初级阶段的历史任务，是逐步摆脱不发达状态，()A全面建设小康社会 B基本实现社会主义现代化 C实现社会主义经济市场化 D达到发达国家水平最早提出“小康”设想的会议是()A中共十一届三中全会 B中共十二大 C中共十三大 D中共十四大 正式将实现小康列为现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标的会议是（）。A中共十一届三中全会 B中共十二大 C中共十三大 D中共十六大 从（）年开始，我国进入全面建设小康社会的阶段。A1979B2000C2003 D2008,B,B,C,B,设问:1.图片反映了什么问题?2.请你说说这种现象与“我国已经进入小康社会”的说法是否矛盾?为什么?,学生活动：,六、如何认识我国现阶段的小康？,1、我国经济总量、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶，总体实现小康。,七、我国现阶段的主要矛盾是什么？,2、但是，P27第一段第一行,P27第一段第二行,八、我国最基本的国情是什么？,P27第一段第三行,3、意义 从温饱到小康是历史性的跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑，是社会主义制定的优越性的集中体现，激发了人民对美好生活的向往。,九、什么叫全面小康社会?全面小康是惠及十几亿人口的较高标准的小康社会、是使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加文明的小康，是P27第二段第二至三行,十、现阶段全国人民的历史使命是什么？P28最后一段十一、完成我国经济发展三步走时间线段图：步骤:第一步 第二步 第三步目标：解决-实现-达到-基本实现-时间:19801990 19902000 20002050名称：小康 20002020 小康,总体小康,全面小康,温饱,小康,