人教版三年级语文上册第26课《科里亚的匣子》PPT课件.ppt

科利亚的木匣,挖,鞋,免,斧,锯,抢,难,初,管,敌,阶,w,xi,f,j,min,ch,gun,d,ji,nn,qing,屋,w,dng,懂,冰鞋 斧头 手锯 玩意免得 抢走 难过 算术当初 随便 仍然 敌人台阶 所以 懂得 挖坑屋子 管用,一、读准字音，遇到不懂的字要查字典。二、想一想课文讲了一件什么事？三、根据提示给课文分段：“埋木匣”“挖木匣”“得到启示”,这篇课文写的是科里亚_,4年后_。,自读课文说一说课文讲了一件什么事。,这篇课文写的是科里亚5岁时从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣。,第一部分：（）埋木匣；,第二部分：（）挖木匣；,第三部分：（）得到启示。,13,412,13,挖坑,埋木匣,埋木匣的原因,第一部分,科利亚从家门口开始走，()了十步，就用铲子()起来。坑挖好了，他把一个木匣()在里面，匣子()好后，()上土，用脚()实，还在上面()了一层细沙，免得被人发现。,数,放,放,盖,踩,挖,撒,请在（）内填上动词：,3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；,2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；,4、科利亚数了十步，却没挖到；,1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；,仔细读第二部分，重新排列顺序：,1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；,2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；,3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；,4、科利亚数了十步，却没挖到；,仔细找一找，这里用得最多的是哪个字？从这5个“挖”字，你感受到了什么？,他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,挖,挖,挖,挖,挖,科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。,讨论:科利亚当时在想什么？科利亚找不到木匣的可能性有哪些?A：木匣可能被法西斯挖走。B：算术法可能不管用。C：挖的方向不对。D：自己的步子可能有问题。,讨论第1种可能性：,科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”,讨论第2种可能性:,妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。,讨论第3种可能性:,1.他们家的房子还在。2.妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。,我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。,讨论第4种可能性:,埋木匣 只有5岁,步子小。,挖木匣 4年以后,步子大。,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,1.气象预报说今天有小雨，下午（）下起了小雨。2.小红思考了很久，（）没想出这道题的解题思路。3.我正在路上走着，（）有人听到有人叫我。,仍然 突然 果然,这件事情让科利亚得到了怎样的启示：,时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。,