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    生物:第5单元第1章第3节空中飞行的动物课件(人教版八年级上).ppt

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    生物:第5单元第1章第3节空中飞行的动物课件(人教版八年级上).ppt

    第三节:空中飞行的动物-昆虫,学习目标,1.阐明节肢动物的特征。2.两栖动物的主要特征;3.能举出能跨越不同环境的动物。,请看录像回答以下问题:,1、蝗虫的身体分为_、_、_ 三部分,有 _对足,一般有_对翅,它们在蝗虫的 _ 部。2、请判断 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、蝎子和蚂蚁都是昆虫()头、胸、腹;三;两;胸 3、蜘蛛、蜈蚣、蝎子等与昆虫相同点在于三个方面,分别是 _、_、_,因此统称为 _ 动物。身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足各触角分节;节肢,小结:,节肢动物的特征是:身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。,想一想,“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征还是节肢动物的特征?,昆虫的特征。,讨论:请举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么意义:,蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源(食物)并运回蜂巢;,翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地有重要作用。并扩大生存的空间。,1、昆虫的翅与鸟翼的 结构是不同的,但就适于飞行来看有哪些共同点?,在飞行方面的(形状)共同点:,都有用于飞行的扇面形结构;,相对于自身身体的大小来说:,都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于扇动空气产生飞行的动力。,观察与思考:,请同学们观察下列图片,分别指出哪种是蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、金龟子、蝇五种昆虫的翅。1 2 3 4 5,蝗虫的翅,蜻蜓的翅,金龟子的翅,蝴蝶的翅,蝇的翅,知识拓展,1、昆虫的足2、蝗虫的身体分头、胸、腹三个部分,每个 部分的作用,讨论以下昆虫的足的作用:,蝗虫 屎壳郎 蜜蜂 蝼蛄 螳螂,跳跃足搬运足携粉足开掘足捕捉足,认识昆虫的身体结构,头部,胸部,腹部,胸部有:,二对翅和三足。,体表有坚韧的外骨骼。,感觉、取食,运动,呼吸、生殖,外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳。,作用:1、保护和支持内部柔软器官。2、防止体内水分蒸发。,探究:,请你设计一个实验来验证一下蝗虫的呼吸器官不在头部的。,实验操作:,

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