新人教版四年级数学上册：商的变化规律优秀课件.ppt

商的变化规律,激趣导入,实践应用,探究新知,人教版四年级数学多媒体课件,四年级一班,我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？,太少了！,那我就给你140块饼,平均分20天吃完。,太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！,创设情景,你认为小猪说得有道理吗？,返 回,计算这两组题，你能发现什么？,返 回,被除数,除 数,商,14,140,280,5600,560,20,80,2,800,40,7,7,7,7,7,表中的什么数有变化？,什么数没有变化？,被除数、除数和商的变化有什么规律？,被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。,刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?,新知应用,8 4 0,30,1 4,6,60,2 4,2 4,0,4 8 3 0 0,2 1 0,4 6,230,2 3,2 3,0,上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？,我来问！,我来答！,（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？,（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？,（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？,（除数也要乘2）,（被除数也要除以10）,（商会扩大2倍）,通过今天的学习，你有哪些收获？快告诉大家吧！,被除数不变除数扩大或（缩小）商就缩小或（扩大）相同的倍数 除数不变 被除数扩大或（缩小）商就扩大或（缩小）相同的倍数 被除数除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变,