长、正整理与复习.ppt

,Document:,Printed By:,Printed At:,%1%,%2%,%3%,Windows 98,Separator Page,人教新课标五年级数学下册,安阳南厂街王庆革,成县小川小学 王 毅,a,b,h,a,长方体和正方体的特征,6个,12条,8个,6个面都是长方形。（特殊情况有两个相对的面是正方形）,6个面都是正方形,相对的两个面的面积相等,6个面的面积都相等,相对的棱的长度相等,12条棱的长度都相等,正方体是一种特殊的长方体,表面积：105104542,体 积：5410,5,4,10,6,单位：cm,表面积：666,体 积：666,计算下列图形的表面积和体积（只列式）,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题?,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,做这个鱼缸要用多少分米的铝条？,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,：,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题。,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,棱是用铝条做的,四周用玻璃做成,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题。,做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,这个鱼缸能装多少水？,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题,这个鱼缸装了多少水？,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,（5）在鱼缸中放入一些石子后，水面上升了0.2分米，石子的体积是多少立方分米。,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题,（1）做这个鱼缸要用多少分米的铝条？,（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？,（3）这个鱼缸能装多少水？,（4）这个鱼缸装了多少水？,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,根据做鱼缸所用的各种材料，你能提出哪些数学问题,（1）做这个鱼缸要用多少分米的铝条？,（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？,（3）这个鱼缸能装多少水？,（4）这个鱼缸装了多少水？,（5）在鱼缸中放入一些石子后，水面上升了0.2分米，石子的体积是多少立方分米。,条件:长：6 dm宽：3 dm高：4 dm水深：3dm,棱是用铝条做的,四周用玻璃做的,设计包装盒,把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？,设计包装盒,把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？,设计包装盒,把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？,设计包装盒,把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？,把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？,减少的面积最大所以最省材料,减少的面积:47256（cm2）,减少的面积:410280（cm2）,减少的面积:7102140（cm2）,设计包装盒,联系生活，展开想象,单位自定，同学们展开想象的翅膀，把它想像成生活中的一种物体，提出问题并解决。,12,5,8,