《长方形、正方形面积的计算》教学课件.ppt

长方形、正方形的面积计算,学习目标,理解长、正方形面积计算公式的推导过程，掌握长方形、正方形面积的计算公式。培养学生的抽象概括能力、动手操作和解决实际问题的能力。渗透事物之间具有内在联系、在一定条件下可以互相转化的观点。在解决实际问题过程中，进一步明确长方形正方形面积计算和周长计算的区别。,学习重难点,重点：掌握长、正方形的面积计算公式，能初步运用公式进行计算 难点:理解长、正方形面积计算公式的推导过程,课程评价,针对学习目标一的掌握长方形、正方形面积的计算公式，我将给学生分别出示一道练习题，我估计此目标学生的掌握情况是95%针对学习目标二抽象概括能力、动手操作和解决实际问题的能力我将通过学生自己的拼图、计算、归纳来实现此目标。我估计此目标学生掌握的情况是95%针对学习目标三渗透事物之间具有内在联系，我将会让学生自己由长方形的面积计算公式推出正方形的面积公式。我估计此目标学生掌握的情况是99%.针对学习目标四明确长方形正方形面积计算和周长计算的区别我将采用选一选的的方式来巩固理解我估计此目标学生掌握的情况是97%,怎样求出它们的面积呢?,摆一摆,填一填。,1平方厘米,1厘米,3,1,3,3,2,6,4,2,8,4,3,12,长,宽,每排小正方形个数,排数,面积,4,1,4,排数,排数,3,12,长,宽,长,宽,长方形面积长宽,8,2,长方形面积 长 宽,正方形面积边长边长,正方形是特殊的长方形,讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？,量一量长和宽，再求出面积。,长,宽,长方形面积 长 宽,一个正方形手帕的周长是80厘米，它的面积是多少平方厘米？,联欢会,黑板长34分米，宽12分米，花边至少长多少分米？,1.边长4厘米的正方形，面积和周长（）。,A、相等,B、不相等,2.爸爸的身高是175（）。,B、厘米,C、平方米,A、平方厘米,3.长方形的周长等于（）。,A、长2宽2,C、（长宽）2,B、长 宽,一个长方形花坛，长30米,宽15米。,（1）求这个花坛的占地面积。,（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。,一个长方形和一个正方形周长相等。,它们的面积也相等。,正方形的 面积大。,你同意谁的观点？,冒险岛,