《愚公移山》 (2).ppt

,听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿无路难啊开路更难所以后来人为你感叹,列子,教学目标：1、积累文言字词，通过背诵积累精粹语段。2、品味语言、感悟愚公形象及其意义。3、理解结尾作用，培养创新精神。,温故知新,1.知识点归纳与复习,万仞（）汝（）魁（）父 荷（）担 箕（）畚（）孀（）妻 始龀（）智叟（）曾（）不若 亡（）以应 一厝（）陇（）断 穷匮（）,rn,r,ku,h,j,bn,shung,chn,su,zng,w,cu,lng,ku,读,准,啦,2.知识点归纳与复习（词语）,年且九十 惩山北之塞出入之迂也杂然相许曾不能损且焉置土石长息曰固不可彻虽我之死无穷匮也,将近苦于绕远纷纷。赞同连都哪里叹息通即使穷尽,3.知识点归纳与复习（通假字）,1.寒暑易节，始一反焉。2.甚矣，汝之不惠！3.河曲智叟亡以应。4.一厝朔东5.无陇断焉,反返惠慧亡无厝措陇垄,1 惩山北之塞，出入之迂也。,苦于山北（交通）阻塞,出入绕远。,翻译句子,2 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？,凭您的力气，连魁父这座小山都平不了，还能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？,3.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。,你思想顽固，简直顽固得不开窍，还不如寡妇和小孩！,翻译句子,4.河曲智叟亡以应。,河曲智叟没有话可回答了。,5.帝感其诚。,天帝被他们的诚心所感动。,遗男,阅读第一、二自然段,探究思考,1.愚公家周围的环境如何？有什么作用？有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。作用：衬托愚公的毅力和气魄,2.用原文回答：愚公移山的原因是：3.愚公移山的目标是：,惩山北之塞，出入之迂也。,指通豫南，达于汉阴。,探究思考,4.课文从哪几方面表现愚公移山之难？,山之高：“高万仞”；山之大：“方七百里”；人之老：“年且九十”；人之少：“荷担者三夫”；路之远：“寒暑易节，始一反焉”。,阅读第三、四自然段,1.“河曲智叟笑而止之”的“笑”应是哪一种笑？,嘲笑（讥笑）。,2.愚公认为两座大山可以搬走的理由是：,子子孙孙无穷匮也，而山不加增。,3.标志愚公和智叟辩论取胜的一句是：,河曲智叟亡以应。,探究思考,4.“帝感其诚”的“诚”是指：,愚公移山的决心和毅力,5.下列加红的“之”和“其”分别指代什么？操蛇之神闻之告之于帝惧其不已,愚公移山这件事愚公移山这件事愚公及其子孙,讨论：愚公究竟“愚不愚”？智叟是不是“智”？,愚公不“愚”因为他不怕困难，有坚强的毅力，有远大的抱负，造福千千万万的人和子孙后代；对人力的无穷尽怀有坚定的信念，他的伟大信心和伟大实践取得了胜利，说明了人定胜天的伟大意义。大智若愚 智叟不“智”因为他是个懒汉懦夫，把困难看得太重，把人的力量估计过低。鼠目寸光,晋代张湛评愚公移山,俗谓之愚者，未必非智也；俗谓之智者，未必非愚也。,好有哲理哟！,本文以神话结尾，有什么作用？,本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。,本文主题,本文是一篇带有神话色彩的寓言故事。文中着重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民坚忍不拔的毅力和顽强改造自然的精神，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。,深入研究,比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同？（注意读法，人物说话的语气）,其妻献疑曰,河曲智叟笑而止之曰,以君之力,以残年余力,曾不能损魁父之丘,曾不能毁山之一毛,如太行王屋何,其如土石何,献：提出，不反对,笑：讥笑,君：是尊称,残年：极端鄙视,损：减少山之土,“毁”“一毛”：拔根汗毛的力量也没有,“其”字加强了反问语气,妻子的态度：关爱,智叟的态度：嘲讽,1.课文结尾写天帝派遣两个大力神背走两座山，若愚公与智叟两人此时见面了，会出现怎样的情景？,课外练笔,祝同学们学习进步,再 见,