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    《音乐巨人贝多芬》课件2014.ppt

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    《音乐巨人贝多芬》课件2014.ppt

    所以贝多芬的伟大,决不只在于他是一个音乐家,他勇于直面人生的极度苦闷,并将他的音乐融入与命运的不屈抗争之中,他是心的英雄,他的音乐就是这英雄心的表现.,聆听贝多芬,音乐巨人贝多芬,共同交流课外查阅收集的贝多芬资料。,课前活动,生平略述,贝多芬,德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以英雄、合唱等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十六岁,五十岁时全聋,众多登峰造极这作均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!世界没在给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。热爱自然,毕生追求自由,平等、博爱!,自主预习,整体感知:1、自读课文,借助工具书,扫清字词障碍。2、请用简洁的语言来概括本文主要内容。,再读课文,小组合作讨论:1、理清客人访问贝多芬的全过程,说说其间都写了哪些事?其中主要写了哪几件事?2、在文中勾画关于描写贝多芬的句子,结合相关内容,思考:他是一个 的人?3、文中贝多芬哪些话触动了你?你对这些话是怎样理解的?,访问过程:,女佣开门,介绍近况,参观工作室,下楼交谈,共进晚餐,回忆往事,写三件事:,“客人”参观工作室,贝多芬与“客人”会面交谈,贝多芬回忆最后一次指挥,身高五英尺左右,两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起,拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。,坚强,刚毅,弹奏出世界上最美妙、最动听的音乐不朽之作。,不拘小节,刚毅、坚强、沉郁、执着,衣服:身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心;甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器),脸:他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发;深邃的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。,印证着他生活的窘迫和苦难的压力,显示着他对不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志。,总之,贝多芬是一位独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐的艺术家。,1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?,这是个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让“客人”进门,他对他们的做法很惊讶。,2、为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好”?,一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争,获得心灵的净化和安宁,就此而言,社会中的人不如树好。,3、对“你可能想到我一座已倒落了的火山挣扎出来。”这句话应如何理解?,贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”,“熔岩”比做他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进了一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拚命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。,4、对“请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫并且加以引申开的”一句应如何理解?,书中的克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似,罗曼罗兰完成于此前的贝多芬传是最著名的贝多芬传记,约翰克利斯朵夫最初就是受贝多芬精神的感召而创作的。,5、“他诚然孤独,可是有永恒为伴”。这里的“永恒”指什么?如何理解?,“永恒”指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说,贝多芬虽因耳聋,与人的交流与沟通发生困难,但这种局面又使他超越形体和言辞,直接感知人的心灵世界,进而领悟音乐的真谛。音乐成了他忠实的朋友,抚慰他的心灵,并传达他的心声,朋友会离去,会误解他,但音乐不会,音乐永远陪伴他。,6、你理解文末贝多芬说的那几句话的意思吗?,贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为生命的象征,而音乐只能奏出有声的音符,却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”,方法引领:本文描写贝多芬抓住了最能反映贝多芬个性的外貌特征重笔刻画,以形传神;外貌描写还加上提示性格特点的语言;进行外貌描写时使用修辞,如比喻、夸张,以其更好地表现人物性格。描写人物外貌,要抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画,要做到以形传神,忌点点俱到,切忌脸谱化。,他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。,鲁迅,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,实践:三分钟人物速写(选取同班同学,描写外貌,三五十字即可,不提及姓名,文成朗读大家一起猜,你写的这个人是班上的哪位同学。,要求:抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画,切忌脸谱化。,你还知道哪些像贝多芬一样的巨人?,耳聋,对平常人是一部分的死亡,对音乐家是整个世界的死亡,整个世界死亡了,而贝多芬不曾死。贝多芬的伟大,决不在于他是一个伟大的音乐家,而在于他敢于扼住命运的咽喉,不向它屈服的伟大精神。(傅雷),我们不希望遇到“不幸”,但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时,我们一定要抬起头,勇敢地面对“不幸”,像贝多芬那样,用肩膀扛起“不幸”,尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔。如果我们也能扼住命运的咽喉,那么我们就会成为生活的巨人。,师寄语,课外作业:,推荐阅读罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫。推荐欣赏曲目英雄、田园、欢乐颂等曲目。,

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