《认识分数》课件.ppt

认识分数,人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2,情境,情境,情境,情境,情境,1,2,1,2,新知,折一折，涂一涂，找出它的,动手操作,把一个长方形平均分成2份，每份都是它的。,要求：拿出一张纸折一折，并用斜线表示出它的几分之一。,用分数表示下面各图中的阴影部分,（）（）,（）（）,（）（）,（）（）,先看图估一估，再填上合适的分数。,1,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,分蛋糕,谢谢指导！,板书设计,认识分数,把一个蛋糕平均分成 2 份，每份就是这个蛋糕的，读作：二分之一,