《鲁滨孙漂流记》修改.ppt

鲁滨孙漂流记,人教新课标 六年级 语文 下册 第四组,奎苏镇中学：邓春风,课前展示,展示风采 彰显才能,（3分钟）,我们读了两篇外国的短篇作品，再来了解两部外国长篇作品。先阅读整部作品的梗概，了解大意，再浏览作品的精彩片段，说说从中知道了些什么，还可以摘录精彩句段，写写心得体会。如果有条件，可以找来整部作品读一读。,导读,音像资料,温馨提示,你可以这样说：【事例1】我知道片中主要讲了【事例2】这部小说的大概内容是说,快速读梗概，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的！画出有关的句子并进行精练的批注。,“学”,自主学习,找出你认为最精彩的部分，在小组内有感情地读一读，并在小组内交流自己的感受。,“议”,小组交流合作,温馨提示,你可以这样说：【事例1】我认为最精彩的部分是 精彩在【事例2】最打动我的场景是 因为【事例3】我觉得词用得好，好在,“评”,课文讲解：,阅读梗概，了解大意主要人物：鲁滨孙主要事件：遇险上岛-建房立足养牧种植 救“星期五”回到英国浏览片段，精彩捕捉（参看“坏处”“好处”表格）,读完这篇小说后，写出你的感悟心语！,“练”,老师寄语,送给学生的话,再见！,