《龙的传人》课件.ppt

授课教师：牛智敏龙的传人,龙马精神 龙飞凤舞 龙争虎斗 二龙戏珠 龙盘虎踞 龙蛇混杂 龙吟虎啸 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃 卧虎藏龙,数不胜数：数也数不过来，形容很多。呼风唤雨：使刮风下雨。图腾：原始社会的人认为跟本氏族的有血缘关系的某种动物或自然物。一般用作本氏族的标志。旨意：意旨；意图。至高无上：最高；没有更高的。,象征：用具体的事物表现某种特殊 意义。金龙献瑞：金闪闪的龙把吉祥表现给人看。瑞：吉祥。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法气势舒展活泼。龙腾虎跃：形容威武雄壮。,阅读提示：1、边读边写体会，在不懂的地方做标记。2、文章主要写了什么内容？,唐宋以后，才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。宋代画家董羽认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”这里所描绘的龙，已经接近现在我们所看到的龙的形象了。,到了今天，我们都知道，龙并不是一种真实存在的动物，它只存在于中国人的想象和传说中，是中华民族远古时期崇拜的图腾。,西方也有龙的传说，但西方的龙不同于中国的龙，西方的龙往往是恶的化身，专干害人的事情。中国的龙则集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称为“龙的传人”。,课后题：1、为什么中国人自称是龙的传人？2、体会文章开头和结尾的特点与作用？,龙的传人,