《百分数的意义和读写》法.ppt

百分数的意义,2.3%,46%,100%,6.9%,图中的65.5表示羊毛占,说说下面这些百分数所表示的意思。,80%表示：棉材料占衣服材料的80%,20%表示：涤纶材料占衣服材料的20%,100%表示：果汁的质量占总质量的100%,100%棉,成份：100%棉,想一想：,酒精含量：38%,蛋白质含量17.5%,返 回,14%,65.5%,120%,读作,读作,读作,百分之十四,百分之六十五点五,百分之一百二十,像14%、65.5%120%叫做百分数。,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,14%,120%,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,1%50%37%99%100%140%300%4000%0.5%7.5%121.7%,读一读：,写一写：,百分之七 写作：百分之二十五点六 写作：百分之零点五 写作：百分之九十八 写作：百分之一点二五 写作：百分之一百二十 写作：,120%,1.25%,98%,0.5%,25.6%,7%,下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。,（）（）,（）（）,（）（）,7%,39%,100%,涂一涂：,辨一辨哪些能用百分数表示,表示具体数量，不能用百分数表示。,百分数特征：分母相同，便于比较。只表示倍数关系。采用百分号“%”表示。,百分数与分数有什么不同?,意义不同:分数代表一个数值,也可以代表一个分率 而百分数只能代表一个分率.读法不同:百分数读成百分之几,不能读成一百分之几.写法不同:分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的自然 数.而百分数的分母规定是100.分子不同:分数的分子必须是自然数.百分数的分子可 以是自然数,也可以是小数.百分数不可以约分,分数可以约分.,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？1、本班女生约占全班人数的53%；2、去年我校体育达标率是96.5%；3、一堆煤，已经运走了 吨；4、面粉重量是大米重量的；5、我省小学生 都有近视。,说一说,下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？,鸡的只数是鸭的。,说一说,下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？,鸡的只数是鸭的。,51%,（2）一堆煤 吨，运走了它的。,说一说,下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？,鸡的只数是鸭的。,51%,（2）,30%和 所表示的意义完全相同。(),百分数不一定小于100%。(),今天参加会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。(),张桌面的宽是长的 39%。,一张桌面的宽是 39%米。,100%,90%,200%,1%,50%,把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接（%）。,你猜我猜大家猜,50,太阳从东方升起的可能(%)。,你猜我猜大家猜,100,99%的汗水+1%的灵感,成功,