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    《故宫博物院》课件 (2).ppt

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    《故宫博物院》课件 (2).ppt

    ,故宫博物院,黄传惕,作者简介:,黄传惕(t),1934年生,湖南省平江县人。曾经任中央人民广播电台祖国各地历史故事节目编辑。主要作品有:天安门颂、绿色的希望,长诗映山红等。故宫博物院这篇说明文是作者在1979年夏天所写。,故宫博物院简介:,故宫旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。,读一读 矗 立 鳌 头 点 缀 攒 成 蟠 龙 湛 蓝 妃 嫔 额 枋 金銮殿藻井 击 磬 鎏 金,ch,o,zhu,cun,pn,zhn,pn,预习检测,fng,lun,zo,qng,li,磬:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。缭绕:回环缠绕。错综:纵横交叉。和谐:配合得适当和匀称。掩映:彼此遮掩而互相衬托。,字词积累:,自由方式朗读课文,整体感知,故宫建筑有什么特点?填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的?,故宫的特点,a、宏大壮丽:,b、建筑精美:,c、布局统一:,“占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。”,“城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。”“河上是五座精美的白玉石桥”。,“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”,按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。,午门,武英殿,文华殿,保和殿,太和殿,中和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,汉白玉石桥,文华殿,金水河,从南到北的空间说明顺序,北,南,午门,金水桥,金水河,太和门是紫禁城内最大的宫门,也是外朝宫殿的正门。,太和殿,太和殿,俗称“金銮殿”,位于紫禁城南北主轴线的显要位置,明永乐十八年(1420年)建成,称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物,建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古代建筑之首。,乾清宫,殿顶,中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝,太和殿举行各种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官员的朝拜。,保和殿,为什么要重点介绍太和殿?介绍太和殿是按什么顺序说明的?,(1)是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示皇威的地方。(2)是故宫建筑群的中心,最全面最突出地体现了故宫的本质特征。,太和殿,顺序:由外到内,由中间到四周。,太和殿为什么要设在中轴线上?其内景物的主要特点是什么?为什么这样装饰?,为了强调皇权这个中心,其内景物的主要特点是彩绘了众多的龙的图案,因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。,殿顶,在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么?,乾清宫 因为是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。,乾清宫内景,乾清宫大门,“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?这运用了什么说明方法?,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。,交泰殿,坤宁宫,作比较,全文运用了哪些说明方法?举例说说运用这些说明方法有什么作用?,分类别:如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。,列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。,作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。”突出事物的特点。,打比方:如”仿佛进入苏州园林。”形象、直观地说明御花园的园林特色。,小结,故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能,在建筑史上具有十分重要的地位,是祖国珍贵的文化遗产。,作业:,按照空间顺序向别人介绍我们的学校或我们的教室要选好立足点,抓住事物的特征,重点突出,

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