修鞋姑娘课件 (2).ppt

修鞋姑娘,草市小学：朱 莉,请大家大声地朗读课文27自然段,划出描写姑娘的句子，并想一想：这是一个怎样的姑娘?,学习要求：,而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”,她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”,她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去绱起来。,她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”,她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。,“你不怕我跑了吗？”“不，我相信你。”“我也相信你，这钱足够了。”“不，这只有三角钱啊！”“是的，不过你还给了我别的。”“诚实，信任哪！”,总结概括：,1、这是一个怎样的姑娘？,（这是一个真诚、善良、热情、修鞋技艺精湛、把彼此之间的信任看的比金钱重得多的姑娘。）,2、“我”的态度有何变化？,怀疑（技术、人品）惭愧,如果有一天，作者找到了那位来自异乡的修鞋姑娘，他会说些什么呢？,想象,今天，我同样骑着自行车行驶在冷清的大街上寻找着那位善良、待人真诚的修鞋姑娘。忽然，我眼前一亮，那不就是我要找的人吗？我,大胆想象,人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。-（尼日利亚）哈吉.阿布巴卡.伊芒,名言警句：,