文本信息的加工与表达.ppt

文本信息的加工与表达第2课时 如何制作电子海报,文本信息的加工与表达(欣赏与分析),日常文本信息的加工要点,报刊信息的加工要点,文本信息的加工与表达(日常文本类信息的加工),日常文本信息加工的要点:版面设置 正文样式 文字效果 添加图片 页面设置 输出文体,文本信息的加工与表达(报刊类文本信息的加工),问题交流1.你是否曾有过制作手抄报或参与校报编辑的经历?你是否了解报刊的一般制作过程?2.你在欣赏作品时,是否知道该作品表达了什么主题?该作品选择的素材是否与作品主题吻合?3.欣赏的作品在表现形式排版布局有何特点?4.作品中实现技术,你是否都会?或者比他更优秀?,阅读P43-P48报刊类文本加工的一般流程确定主题 收集与选择素材 设计版面 制作作品 评价修改,文本信息的加工与表达(观摩作品 授用技术*版面设计),报刊的版面结构,报头：报刊的标志，要醒目有分量。报眉：版心的最上行，装饰版面，划分栏目。导读：报刊的摘要，引导读者阅读标题：版面的眼睛，正文的摘要。正文：版面的主体。行文力求准确明快，变化不要太多。图片：美化的作用，使版面更有层次感。装饰图案：表达版面的观察效果。,文本信息的加工与表达(观摩作品 授用技术*艺术字的使用),文本信息的加工与表达(观摩作品 授用技术*文本框的使用),文本信息的加工与表达(观摩作品 授用技术*图形对象的组合),文本信息的加工与表达(接受任务 发挥创意),任务：创意发挥 相邻两位同学成为一个小组，每一个小组从所给的中学梦之旅中选一个版面进行模仿制作或创新制作，每人至少负责这个版面中一个局部版面。作品要求：图文并茂，要应用到艺术字，自选图形、文本框、边框底纹、线条等。命名要求：电子海报两人姓名，例如“电子海报 张三、李四”。作业上交：通过红蜘蛛软件上传到教师机素材已分发到“本机桌面电子海报素材”文件夹,