苏州园林课件 (2).ppt

江南园林甲天下,苏州园林甲江南,苏州园林,1894-1988,叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。现代著名作家和教育家，主要作品隔膜稻草人古代英雄的石像和多收了三五斗。,本文是一篇为介绍苏州园林摄影集而写的序文。其主要内容是介绍苏州园林的园林特点。,学习目标：,1、识记并理解文中的生字和生词。,2、了解苏州园林的总体特点和文章的基本 内容。,3、分析文章“先总说后分说”的结构特点，理清文章的说明顺序。,4、学习打比方、作比较、举例子的说明 方法，生动准确地介绍说明事物。,掌握下列词语的读音.,轩榭：败笔：丘壑：嶙峋：镂空：蔷薇：标本：重峦叠障：因地制宜：别具匠心：,文章、诗词、绘画、设计方面的缺点和疏漏。,山水风景的构思和布局。,突兀的样子。,雕刻出穿透物的花纹或文字。,一种落叶灌木，茎细长，蔓生枝上密生小刺。,在同类事物中可作代表的事物,本文指典范、样本。,重重叠叠的山峰。,根据不同地区的具体情况制定相应的办法。,另有一种巧妙的心思。,轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的敞屋。,给课文划分结构层次。,第一部分（1）第二部分（2-9）第三部分（10）,：写作者对苏州园林的总的印象。,：先总说后分说，从园林建筑设施各个方面，说明苏州园林图画美的特征。,：告诉人们苏州园林图画美的特点不仅仅是文中所说的。,既是作家又是“导游”的叶老先生，对于中国各地的园林去过的可算不少，但他为何“引导”我们首选的是苏州园林呢？,苏州园林是我国各地园林的标本。,既然叶老先生都说苏州园林是各地园林的标本，是典范。自然有他独特之处，那么独特之处在哪？,亭台,假山,池沼,花草树木,远景近景,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次,游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,如在画图中,建筑,园林,亭台轩榭的布局：,图案画,讲究对称,建筑,美术画,不讲究对称,园林,自然之趣,假山,池沼,假山池沼的配合：,假山,堆叠成艺术,池沼,身在山间,引用活水,桥梁决不雷同,石岸高低屈曲,鱼戏莲叶间,图画效果,花草树木的映衬：,高树低树,落叶树常青树,花时不同的多种花树,俯仰生姿,相间,相间,着眼画意,使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。,近景远景的层次,有墙壁隔着有廊子界着,层次多、景致深,墙壁有镂空图案廊子两边无依傍,隔而未隔界而未界,装上大镜子,景致更深层次更多,近景远景的层次：,各个细部,角落呈图画美,门窗呈图案美,色彩呈调和美,美的享受,满意的照片,闲适的感觉,可以说的不止这一些，这里不再多写。,小结：,苏州园林是我国各地园林的标本,讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究远景近景的层次角落呈图画美门窗呈图案美色彩呈调和美,无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画,总说,分说,点题,结语,苏州园林,当然不止以上写的这些,如在画图中,苏州园林的特点是图画美,说明顺序：,空间顺序,课堂练习：,1、苏州园林的整体特点是什么？课文是哪几个方面具体说明这个特点？,2、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、打比方、作比较、分类别、画图表、列数字等，看看本文用了哪些说明方，结合实例说说。,无论站在哪个点上，眼前总上一幅完美的图画,讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究远景近景的层次角落呈图画美门窗呈图案美色彩呈调和美,整体特点：,具体特点：,作比较：,我国的建筑，苏州园林可绝不讲究对称。,苏州园林与北京园林的不同，极少使用彩绘。,打比方：,苏州园林没有宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。,用图画来比方，对称的建筑是图案画，而园林是美术画美术画要求自然之趣。,举例子：,有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,