多媒体教学课件制作基本标准.doc

多媒体教学课件制作基本标准一、多媒体课件内容应符合教学大纲。课件内容的选择应与课程教学目标、教学内容一致，要科学、准确、逻辑严密，与所用教材相关联，杜绝“教材搬家”二、多媒体课件应符合学生的认知规律。课件画面动静结合，页面内容的显示要有层次和先后顺序，做到能按照教师的讲课思路逐步显示相关内容，未讲到的内容不应提前呈现，以便给学生留下思考、想象和推理的空间。三、课件风格统一、美观。同一门课程的课件应尽量采用统一的页面风格，同一级标题要统一字号、统一字体、统一颜色，页面既要美观又要突出主题，每页所用颜色数尽量控制在3种以内，尽量使用浅色背景深色文字，便于学生观看、记录和记忆。四、课件页面设计要适合课堂使用。文字应简练，字号要适当（正文以24至28号为宜），行距要适中（以1.2至2倍行距为宜），正文段首应符合相应文种的缩进要求，每页文字不超过150个汉字（或300个字符），以不超过10行为宜，文字尽量分段排版，切忌字号偏小布满页面的现象，保证教室后排座位的学生能够看清。 五、课件要采用合适的媒体表现形式。课件要充分发挥多媒体优势，根据课程特点和教学内容合理地运用各种图、表、动画、音频、视频等媒体，做到图文并茂，所选媒体文件应科学、准确、清晰、有效，满足教学需求，避免使用与教学内容无关的图片、动画或音效。六、课件章节结构清晰。课件首页应有章节信息，主要章节之后要有简要总结，以便引导学生回顾和把握重点内容。七、课件命名规范。每一章或每一讲的课件要单独保存成一个文件，文件命名能反映出章节序号和名称。