人教版小学语文第10册《人物描写一组》课件.ppt

在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。今天开始，我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。,人物描写一组,1、认真读课文小嘎子和胖墩儿比赛摔跤，边读边在头脑里想象小嘎子与胖墩摔跤的情景，并模仿文中主人公的动作。2、有感情地朗读课文小嘎子和胖墩儿比赛摔跤，小嘎子给你留下了什么印象？从课文的哪些地方体会出来的？,学习目标,小嘎子给你留下了怎样的印象，把你的体会以读书卡的形式和同学交流。,自主探究：,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反被他把脚别住了。,交流展示：,学习目标,1、认真读课文临死前的严监生想象严监生临死前的样子。2、找出课文中描写有关严监生临死前的动作、神态的句子，并细致的读一读。3、根据他的动作、神态的变化揣测他临死前的心理活动。,他就把头摇了两三摇。他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,交流展示：,自主探究：,根据严监生的动作、神态的变化揣摩他临死前的心理活动，以读书卡的形式展示你的揣测结果。,从这些动作的变化中你体会到了什么？,拓展阅读：,阅读新语文主题阅读中107页我的傻瓜妈妈：（1）、文中写了哪些傻事，找出有关句子读一读。（2）、谈谈你喜欢的句子。（3）、读了文章后你有什么体会？,通过本节课的学习，以我的妈妈或爸爸为内容写一篇作文，请把他们的特点写出来。,作业：,