近似数和有效数字3.ppt

近似数和有效数字,南广中心校 朱彬,2给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。,一、教学目标,1使学生初步理解近似数和有效数字的概念，并由给出的近似数，说精确到哪一位，它有几个有效数字。,(1)1分钟有60秒(2)七年级四班有50人(3)小明今年全家收入大约是5万元(4)姚明身高约2.26米(5)小明到书店买了10本书(6)“天宫一号”运行轨道距地面大约400KM，,解：(1)是准确数；(2)是 数；(3)是 数；(4)是 数；(5)是 数；(6)是 数,请同学们举出生活中的两个准确数和近似数。,1、准确数：近似数：,近似,近似,近似,准确,准确,一个数能表示原来物体或事件的实际数量,这个数称为准确数,（二）探究发现：,探究一：准确数和近似数。（看课本，完成下列问题）,2、数学就在我们身边。下列各数那些是准确数？那些是近似数？,与实际非常接近的数,探究二：近似数精确度的两种表示方式,（小试身手）下列各近似数有几个有效数字 2651；0.042；9.0；2.4万,(1)精确度 一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。（阅读教材）,试一试：下列近似数精确到哪一位？101 0.14 8.7千 0.0001解：精确到个位,(2)有效数字 由四舍五入得到的近似数，从()第一个()起到()止，所有的数字叫做这个近似数的有效数字。,精确到百分位 精确到百位 精确到万分位,左边,不是0的数字,末尾数字,解：4个；2个；2个；2个,探究三：按要求取各数的近似数,试一试：用四舍五入法，取近似数7.153247(精确到万分位)8057(精确到百位)1.363(精确到0.01)20273(保留三个有效数字)解：,二、小结反思 这节课我学会了：我的困惑：,例2、用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数(1)0.34082(精确到千分位)(2)64.8(精确到个位)(3)1.5046(精确到0.01)(4)0.0692(保留2个有效数字)(5)30542(保留3个有效数字)解:(1)0.34082 0.341,三、当堂达标测试（一）选择题：1.下列各数是准确数的为()A.七年级有800名学生 B.月球与地球的距离大约是38万千米 C.小明同学的身高大约是148厘米 D.今天的气温大约是8摄氏度2、下列近似数中，精确到千分位的是（）A.2.4万 B.7.030 C.0.0086 D.21.063、某校一年级共有120名学生要出去旅游，应租用50座的客车()辆 A.2 B.2.4 C.2.5 D.34、下列各数中，不是近似数的是：（）A.王敏的身高约1.72米 B.李刚家共4 口人 C.我国约有13 亿人 D.书桌的长度约0.85 米5、下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是（）A.38.53 B.38.56001 C.38.549 D.38.472,A,B,D,B,B,（二）填空题：1、18.07 有 个有效数字，精确到 位.2、0.003809 有 个有效数字，精确到 位.3、8.6 万精确到 位，有效数字是.4、近似数86.350 的有效数字为.（三）近似数0.2和0.20有什么不同？（四）判断题 1、3.008是精确到百分位的数.()2、近似数3.80和近似数3.8 的精确度相同.()3、近似数6.090的有效数字是6、0、9、0.()4、近似数0.090360精确到百分位,有4个有效数字.(),4,百万分,百分,4,千,8，6,8，6，3，5，0,错,错,错,对,