基础知识积累与运用第三讲：斟词酌句——词语理解及运用课件--名师微课堂.ppt

斟词酌句词语理解及运用,4/23/2023,开篇激趣,不明才主弃；多故病人疏。,4/23/2023,课标引航,1.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。,4/23/2023,考题解码,1.选择题：选出所给句子中加点词语理解正确（或不正确）的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误（或不当）的一项。,4/23/2023,沙场练兵,例1（2013年甘肃平凉）依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）,B,例2（2013年德州市中考）,例3（2013年北京市中考）,例4（2013年四川眉山）,例5（2013年湛江）请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在4060之间。（4分）,4/23/2023,备战指津,（一）正确理解词义,（二）学会辨析同义词,特点：结构的稳定性;意义的整体性;形成的历史性;风格的民族性。,来源：历史故事寓言故事神话、传说文学作品,考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：1.望文生义。如：“大方之家”；2.事与愿违。如：“事倍功半”；3.张冠李戴。如：“刮目相看”；4.憎爱不明。如：“自命不凡”。,（四）重视新词的理解运用,