桂林山水精美风景PPT.ppt

桂林山水,主讲：田甜,第一课时讨论：1、大家都有去过哪些地方旅游呢？令你印象最深刻的地方又是哪里呢？2、我们上堂课学了三首描写山水风光的诗，独坐敬亭山，望洞庭以及忆江南，我们这堂课要学的则是 一篇描写山水风光的课文，一样的美景，又是另一番风光，上课前我们先来听一首歌桂林山水美。,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。,望 洞 庭,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,忆江南,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,江南好，风景旧曾谙。,旅游胜地,长江三峡,武当山,长 城,西安兵马俑,规模宏伟气势磅礴,壮丽河山的天然胜景,中华文明的瑰宝我国古代人民智慧的结晶,“亘古无双胜境 天下第一仙山”,桂林山水美,桂林秀哟，桂林美哟，最美是那桂林的水。江水是那碧玉带喲，湖水是那水晶杯，游船犁开水中的天，浪花声里笑语翠，哎哟，哎哟，笑语翠，哎哟，哎哟，人儿美。桂林山水多妩媚，梦里醉我千百回，两江四湖一脉连，好似绿线穿玉坠。桂林秀哟，桂林美哟，最美是那桂林的水，最美是那桂林的水。山花在那水中浸哟，船儿在那云上飞哟，山歌染红岸边的花，人儿比那花更美，人儿比那花更美。哎哟，哎哟，花儿美，哎哟，哎哟，人更美。桂林山水酒一杯，未曾举杯人已醉，心思桂林不思归，愿做那水中鱼一尾。桂林山水酒一杯，未曾举杯人已醉，心思桂林不思归，愿做那水中鱼一尾。,一、预习检查（一）自由朗读课文 1、读准字音，把不会的生字生词做上记号；2、找出文中难以理解的字词句；（二）听课文录音 1、将不认识的生字注音；2、了解每段写的什么。,桂林山水 陈淼,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。,生字词：漓（l）江 无暇（xi）翡（fi）翠 竹筏（f）画卷（jun）波澜（In）壮阔红叶似（s）火 危峰兀（w)立连绵（min）不断 奇峰罗列峰峦（lun）雄伟 泰山 骆（lu）驼（tu)屏障怪石嶙（ln）峋（xn）,二、整体感知 分组朗读课文，回答下列问题：1、概括文章每段大意。第自然段：写作者观赏桂林山水的原因。第自然段：描写桂林的水。第自然段：描写桂林的山。第自然段：总体描写桂林山水。2、文章是按照什么表达顺序来描写桂林山的？总分总，作者运用由近到远，先分后总的观察方法和丰富的联想结合起来，图文统一，层次十分清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。,三、学习一、二自然段,（一）词句赏析、桂林山水甲天下。甲，第一。这句话的意思是桂林山水的美，名列天下第一。这是清朝诗人全武祥赞美桂林山水的诗句，一百多年来广为传诵。作者在这里借用久经传颂的佳句，总写一笔，深情赞美了桂林山水无与伦比的秀美。,2、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。（运用对比的手法，突出漓江水的特点。）,水平如镜的西湖,波澜壮阔的大海,3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这是一个排比句，中间有两个分号，把这个长句子分成了三个分句，一个分句表达一个特点，而且每一个分句的后半部分，都具体地、形象地说明了前半部分的内容。“真”是的确的意思。“真静啊”、“真清啊”、“真绿啊”，表达了对漓江水静、清、绿的赞叹：“静得让你感觉不到它在流动”，“清得可以看见江底的沙石”，“绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”，这样就具体描写出了漓江水静、清、绿的样子。,漓江的水真静,漓江的水真清,漓江的水真绿,（二）词语释义与应用【甲天下】表示居首位或超过其他，天下第一。【荡漾】水波一起一伏地动。例句：牧笛声在田野里荡漾。【漓江】河流名，又叫桂江，在广西壮族自治区东北部，长约公里，流经桂林市。【观赏】观看、欣赏。例句：锦鲤是一种观赏鱼。,【波澜壮阔】波澜，波涛。壮阔，雄伟而宽阔。本课指大海波涛滚滚，景色非常壮观。也比喻声势雄壮或规模宏大。例句：我爱大海，它波澜壮阔，变幻莫测，令人迷恋。【水平如镜】形容无风时，水面平静得像一面镜子那样。例句：水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。【无瑕】瑕，指玉石上的斑点。无瑕，就是没有斑点，玉石非常纯净。课文借此形容漓江的水纯净、清澈。例句：湖水泛着微波，清澈见底，真像一块无瑕的翡翠。【翡翠】矿物，一般为绿色，有的也呈蓝绿色，或白色中带绿色斑纹，有玻璃光泽，可做装饰品。,四、布置作业,1、背诵一、二自然段;2、熟记生字生词。,第二课时,一、检查作业 1、听写生字词 连绵起伏 骆驼 峰峦 泰山 屏障 攀登 无暇 兀立 波澜 红叶似火 波澜壮阔 奇峰罗列 2、请同学背诵课文一、二自然段,二、学习第三四自然段,（一）词句赏析 1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。（运用对比的手法，突出桂林山的特点。）,峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,红叶似火的香山,2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,这是个长句子，中间有两个分号，讲了桂林的山的三个特点：奇、秀、险。它的“奇”表现在两个方面：一是“一座座拔地而起，各不相连”。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，但桂林的山却一座座互不相连，都是平地崛起。二是“奇峰罗列，形态万千”。桂林山的“秀”表现在山上郁郁葱葱，色彩明丽。因为桂林湿润温暖，植被繁茂，所以山显得特别青翠。桂林山的“险”表现在“危峰兀立”、“怪石嶙峋”。这些耸立的高峰和重重叠叠的怪石，“好像一不小心就会栽倒下来”，是通过人的感觉突出了桂林山的“险”。,象鼻山,桂林的山真奇,骆驼山,桂林的山真奇,桂林的山真秀,桂林的山真险,3、舟行碧波上，人在画中游。小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛置身在画卷中游玩、观赏。,（二）词语释义与应用【峰峦雄伟】高而尖的山一座连着一座，雄壮伟大，很有气势。例句：快到长城时，层层叠叠、峰峦雄伟的山川就映入了人们的眼帘。【泰山】东岳。在山东省中部，主峰在泰安县城北，雄伟壮丽。【香山】北京西郊的一处景点，风景绮丽，尤以秋天红叶迷人而闻名。,【拔地而起】拔，用力往上拉。拔地而起，用以形容山峰或大型建筑物雄伟挺拔得仿佛是从地下拔起来似的。例句：在主座城市，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。【屏障】像屏风那样起遮挡作用的东西。（多指山峰、岛屿等。）例句：山上泻下一道清澈的瀑布，像一座透明的屏障，把涧严严实实地遮住了。【危峰兀立】危，指高。兀，指高高地突起。危峰兀立，指高高的山峰笔直地耸立着。例句：黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，山崖陡似刀削，几乎是度垂直的石梯，老远看去，让人心惊肉跳，似乎一失脚就会跌下悬崖，摔得粉身碎骨。,【怪石嶙峋】嶙峋，形容山石高耸重叠。怪石嶙峋，指奇形怪状的山石很多。例句：那些怪石嶙峋的山峰，崖壁陡似削，山石横如断，让人看了有喘不过气来的感觉。【云雾迷蒙】云雾缭绕，使人看不清山峦的真实面貌。例句：战士们行进在云雾迷蒙的山间小路上。【竹筏】用竹子扎成当船用的排。【连绵不断】连接不断，一直延续下去。多指山脉、河流、雨雪等接连不断。例句：连绵不断的高山阻挡我们的去路。【画卷】成卷的，可以展开来供观赏的图画。例句：桂林山水像画卷一样美丽。,三、重难点解析,1、这篇课文充满了美感，请谈谈它的美学价值。描绘的景物美：课文中间的两段，分别写了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，将景物的自然美从动态和静态两个方面描绘出来了。表述的语言美：文中恰当地运用成语，采用排比、拟人、对比的手法，使语言富有生动性和整齐性。比如中间两自然段将漓江水与西湖和大海的水对比，将桂林的山与泰山香山对比，突出桂林山水别具一格。行文的结构美：课文采用先总述、后分述、再综合的写法，把桂林山水的秀丽风光展现在我们面前。这样不仅结构严谨，还能使读者对桂林山水有一个完整的印象。,2、文中写了桂林山水的哪些特点？桂林的水：静、清、绿 桂林的山：奇、秀、险3、模仿文中的排比句写一组句子，来介绍一下你周边的景物。,四、课外拓展,1、小短文节选：浓碧 袁鹰 是谁将百里漓江，染成浓碧?是谁在晶莹的水底，铺下了片片芳草地，轻软又柔和?船行在绿玻璃上，人影倒在绿玻璃下。绿草在水底探起头来，像是向水面上问:你下来吗?,2、名人题咏桂林,王昌龄：客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。李商隐：地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。李渤：三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。,五、布置作业,1、背诵全篇课文；2、写一篇描绘风景的小日记，不少于400字。,总结：,桂林山水,水 山,静清绿,奇秀险,甲天下,