5.12国际护士节活动方案10篇.doc

5.12国际护士节活动方案10篇 5.12国际护士节活动方案（精选篇1）为隆重纪念_年"5.12"国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，同时，展示护士风采，丰富护士们的文化生活。拟在全_范围内开展纪念"5.12"国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动目的纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，使护士在平凡工作岗位上，以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准，为全市患者提供优质服务，充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，构建和谐护患关系，推动全市护理事业全面、协调、持续发展。二、活动主题以"营造优良执业环境，提供优质护理服务"为主题。三、活动内容、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市"优秀护士长"、"优秀护士"、"荣誉护士"（见附件2），开展"优秀护理征文"、"红十字博爱天使"评选表彰活动（见另文）。、开展"创建优质护理服务示范工程"学术交流会" （由市护士学会承办）和"护理学术讲座活动月"等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定（座位不少于100人），有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。、组织护理代表入军营开展"国防日"活动。、开展"护理专家进基层活动"及"中医专家进社区、农村义诊活动"。与医疗卫生下乡活动及"健康快车进农村活动"、"医疗专家进基层"相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好"传、帮、带"工作。四、时间安排、4月20日前，各单位按照标准和要求完成"优秀护士长"、"优秀护士"、"荣誉护士"、"红十字博爱天使"的推荐、评选、公示和报送工作。、4月30日前，市卫生工委、市卫生局完成"优秀护士长"、"优秀护士"、"荣誉护士"、"红十字博爱天使"、"优秀护理征文"的审核和评选工作。、4月20日前，各单位完成护理学术讲座安排表（附表7）及各医疗卫生单位护理人员统计表（附表8），送至市卫生局医政科；需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。五、活动要求、提高认识，加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。、抓住契机，营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照护士条例和护士守则的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康发展。、"志愿护理服务"活动后，请各单位将活动总结及影像资料于_年5月30日前上报局医政科。、精心组织，务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好"优秀护士长"、"优秀护士""荣誉护士"、"红十字博爱天使"的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。5.12国际护士节活动方案（精选篇2）一、活动目的及意义为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。二、活动主题感恩生命。三、活动标语热烈庆祝5.12国际护士节。弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。四、活动组委会顾问：x。组长：x。副组长：x。组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。五、活动时间_年5月12日。六、活动地点田径场。七、活动主旨让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活。生命需要奋争，才精彩。生命需要热血，才沸腾。生命需要热爱，才感动!”八、活动对象全校师生。九、活动方案(一)活动具体流程：1、中国护士之歌(全校合唱)。2、介绍出席活动的领导及嘉宾。3、校领导致节日祝词。4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟。5.护士授帽仪式。6、护士宣誓南丁格尔誓言。医学生宣誓誓言(领誓人：学生科长)7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射。8、感恩的心手语操(全校学生)。9、诗朗诵(学生代表)。10、太极拳表演(全校学生)。11、礼仪展示(护理班学生)。12、舞蹈天使之歌(校文艺部)。13、舞蹈女兵护理x班。14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行(具体方案见附件)。(二)活动背景音乐：1、中国护士之歌(开场音乐)。2、平安夜(授帽仪式音乐)。3、感恩的心(手语操音乐)。4、诗朗诵(神秘园之歌)。5.太极拳音乐(化蝶)。6、礼仪展示(白衣天使)。7、舞蹈(天使之歌)。8、爱的奉献(结尾音乐)。(三)活动具体分工：总负责人：x，负责各项工作协调。负责活动安全。嘉宾邀请：x，负责邀请参会领导及嘉宾。x负责邀请授帽仪式嘉宾。节目策划：x负责整场节目主持。负责整场活动的具体策划。音响负责：x，负责节目当天音响设备的安装及维护。场地布置：_级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况。音乐负责：x，负责播放音乐。节目主持：x，学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词。体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛。诗朗诵：x，负责指导诗朗诵的学生。授帽仪式：x，负责指导授帽仪式学生代表。礼仪展示：x，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节。十、后期工作1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地。2、做好归还所借物品的工作。3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。5.12国际护士节活动方案（精选篇3）在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日5.12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展现护理奋发向上、不断进取的自信心。_学院特别在5.12的到来之际，隆重举行主题为“godisagirl”的5.12国际护士节系列活动。活动目录：1.护士节主题征文时间：5月8日-5.122.美化实验室时间：5月8日地点：理一3063.爱心卡片轻飞扬公道健康膳食知识宣传时间：5月8日地点：各食堂门口4.护理职业生涯讲座_省护理学会理事长_时间：5月10日14：00地点：理三1175.5.12护士节授帽仪式暨文艺晚会时间：5月10日18：30地点：理三1176.天使在翱翔之医院行时间：5月11日-5.12地点：_大学各附属医院及省内各医院7.天使在翱翔之社区行时间：5月11日-5.128.国际护士节千人环湖赛跑时间：5月12日12：30地点：平湖秋月对面大草坪9.急救护理emergencynursingcpr知识普及5.12国际护士节活动方案（精选篇4）为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在-年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。组长：副组长：三、参赛范围全院各临床科室四、参赛内容1、护士职业礼仪展示遵照-年-市-医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案-号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。2、礼仪知识问答为特设项目，内容包括-年-市-医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案-号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“-年护理礼仪质量考核标准”。3、风采展示遵照“-年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。五、参赛规则1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。5、评分标准：评委根据“-市-医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。六、奖项设置本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设礼仪奖和风采奖。5.12国际护士节活动方案（精选篇5）为了隆重纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动目的为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。三、领导小组成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组 长：副组长：成 员：四、活动内容(一)评选“优秀护士”活动;(二)争创“星级护士站”活动;(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、时间安排(一)x月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;(二)x月30日前完成护理技能操作比赛;(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。六、评选条件(一)“优秀护士”评选条件1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;6. 近一年未发生重大护理差错事故。(二)“星级护士站”评选条件1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范;2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范;3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。七、评选办法和要求(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。(二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于x月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。5.12国际护士节活动方案（精选篇6）一、活动背景为了迎接5·12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院”校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养。促进学院学生积极向上。二、活动主题展现自己，舞动青春三、活动目的让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神四、活动时间3月19号3月25号五、活动内容以纪念5·12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈（或健美操），在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。六、活动流程1、召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间，地点，活动目的，活动意义。2、比赛分为初赛复赛决赛三个部分。初赛在崇美楼二楼活动室举行。复赛在求艺楼五楼形体房举行。进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。3、在决赛中由评委评出一，二，三名及优胜奖，颁发荣誉证书。表演较好的同学可以参加5·12文艺汇演晚会。七、活动细节决赛场地布置：舞蹈社，新细胞街舞社团不参加比赛的内部成员。纪律维持：组织部。接待工作：医护礼仪社。颁发荣誉证书：评委比赛后的场地卫生：舞蹈社，新细胞街舞社团的内部成员。主持人：演讲与辩论社团活动器材：音响两个，无线麦克风两个，长桌2张，椅子8把，八、奖项设定一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干5.12国际护士节活动方案（精选篇7）为隆重纪念国际护士节，倡导、继承和弘扬南丁格尔精神，展示白衣天使关爱患者，关注健康的人道主义风采，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，在全院范围内开展庆祝“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动主题人文关怀 守护健康二、指导思想以弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，加强我院护理队伍建设，增强团队凝聚力、战斗力，展示护理人员良好的精神面貌和职业风范为指导思想，坚持以患者为中心，将“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”的职业精神贯穿护理服务全程;围绕加强医疗行为的整体观念，努力打造医患共同体，共同应对疾病挑战;表彰先进，发挥榜样的作用，不断探索和丰富人文关怀内涵，促进我院护理工作全面、健康、协调、可持续发展。三、组织机构1、成立庆祝“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组 长：副组长：成 员：2、护理部负责本次活动具体工作3、各科室主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作四、活动内容1、评选“优秀护士长” 、“优秀护士”并给予表彰和奖励2、评选“优秀带教老师”并给予表彰和奖励3、评选“优秀质控护士”并给予表彰和奖励4、开展“守护生命，无处不在”微电影创作评选活动，对优胜科室给予表彰和奖励5、召开庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会6、举办“亲近自然，白衣天使展风采庆祝5.12国际护士节踏青活动”五、时间安排1、4月20日前完成“优秀带教老师”评选工作2、4月20日前完成 “优秀质控护士” 评选工作3、4月20日前完成“优秀护士长”和“优秀护士”评选工作4、5月8日开展“守护生命，无处不在”微电影创作评选活动5、5月10日下午召开庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会6、5月12日举办“亲近自然，白衣天使展风采庆祝5.12国际护士节踏青活动”5.12国际护士节活动方案（精选篇8）活动主题：护士节活动时间：5月12日5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。活动前准备：1. 成立策划小组：2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4. 出题小组出题，并制成卡片。5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1. 主持人介绍国际护士节*，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。2. 主持人介绍本次活动大致流程。3. 主持人宣布比赛开始。二、 竞赛阶段：(一)知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。(6).选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。(三)操作比赛穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。四、总结记录记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。5.12国际护士节活动方案（精选篇9）为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：一、活动内容：1、护士长拓展训练；2、护士接力赛；3、“5.12”护士节晚会。二、参加人员及流程：1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队；二病区队；三病区队；康复科队；戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。三、活动主题：_医院“爱的奉献仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。活动地点：KTV。四、活动时间：5月11日晚8点至晚11点。五、参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目护士：共8个节目导医：4个其他各部门均1个节目才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。六、节目要求：1、内容健康向上；2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题；3、篇幅短小凝练，不超过5分钟；4、单人、集体表演均可。七、组织筹备办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单；2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话；3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单；4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目；5.表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见节目评选办法；6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者；7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状；8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练；9、企划部负责落实场地及相应的设施设备；10、企划部落实主持人事宜；11、后勤部负责物料采购供应；12参赛人员自备所需道具及器材。八、节目评选办法：1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众（包括参赛者）发节目评选单，每位观众随；2、即填写完毕交至组织人员处；3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者；九、奖项设置：一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。4、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：奖品设置（略）5.12国际护士节活动方案（精选篇10）一、活动背景：在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、_与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!二、活动目标：1、了解护士节的来历，学会尊重护士。2、懂得一些自我保护和护理的方法。3、了解护士的工作，懂得关心护士。环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。活动一：了解护士节的来历1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。活动二：了解护士的工作(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?快速联想：1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?1、先讨论再个别幼儿回答。2、教师讲述护士的工作情况。活动三：邀请护士讲解护士的工作。(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。3、护士讲述自己的工作。4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。2、幼儿派代表来说一说。3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。活动四：观看护士工作的一段录象1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。