分数的意义的课件.ppt

分数的意义,五年级数学 汤晓兰,把一块饼平均分成4份,每份是它的四分之一。,把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。,把一条1米的线段平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。,4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，要把什么看作一个整体？,讨论：有几种分法？每份是整体的几分之几？,4个苹果，看作1个整体，平均分成4份，每份占整体的,4个苹果，看作一个整体，平均分成2份，每份占整体的,在雅典奥运会上，我国羽毛球健儿奋力拼搏，夺得的金牌占该项目金牌总数的。,想一想，这个分数是怎样得到的？,它是把本次奥运会上羽毛球项目金牌总数看作一个整体，平均分成5分，我国羽毛球健儿夺得3份。,“1”,“1”,一块大饼一个梨，一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做单位“1”。,儿歌,(表示有这样的3份),(表示把单位“”平均分成5份),表示把单位“”平均分成5份，取这样的3份,分数单位：,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。,注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一。如：的分数单位是，再添2个这样的分数单位就是整数1，分数单位是的分数还有、。,练一练：,一、填空：,1、把（）平均分成（），表示这样的（）或（）的数，叫做分数。,2、是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。,4.把8米长的绳子平均分成4份,这里单位“1”是(),每份是8米的()，每份长（）米。,3、千米是把（）平均分成（）份，取了这样的（）分,单位“1”,若干份,一份,几份,7,2,1千米,5,2,8米长的绳子,七分之五,5,2,、读作（），它的分数单位是（），包含（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的单位就是1。,二、判断：1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数(),2、1 和 单位 1”相等。(),3、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五（）,4、分数的分母不同，分数单位就不同。（）,轻松时刻：从成语中找分数。,三天打鱼，两天晒网（）十室九空（）百发百中（）万里挑一（）,三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？,（）,（）,分数的意义,1、知道了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示。,2、理解了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。,3、理解了分数单位。,再见,