达县第二中学《殖民地人民的抗争》课件.ppt
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争,追问历史：,1.新航路开辟以后，西欧哪些国家相继走上了对外殖民扩张和殖民掠夺的道路？2.欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？3.欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺带来了什么样的后果？4.欧洲殖民者是如何解决美洲劳动力短缺问题的？,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国,强占土地，迫使印第安人做苦工，肆意屠杀土著人等,当地的印第安人人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力。,从非洲贩运黑人到美洲种植园充当奴隶，进行“三角贸易”。,温故而知新(16 课作业）,1、最早进行奴隶贸易的是 人。但 人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。2、三角贸易中，奴隶贩子从 洲出发到 洲，俘获黑人运往 洲出卖，然后把 和 运回欧洲。3、英国在（时间），成为最大的殖民国家，号称。4、英国从 世纪开始侵略印度，殖民统治的机构是，18世纪代表性的殖民头目是。,葡萄牙,英国,欧,非,美,金银,工业原料,18世纪后半期,日不落帝国,17,东印度公司,克莱武,殖民地人民的抗争,第17课,导航目录,学习目标,一、知识目标：概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。二、能力目标：学会正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；提高分析和评价历史人物的能力。三、情感目标：认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。,返回主界面,1、拉丁美洲掀起独立运动 的原因有哪些？,2、拉丁美洲独立运动的主要 领导人是谁？,3、请简介拉丁美洲独立运动的概况？,4、拉丁美洲独立运动中有哪些 国家获得独立？,5、拉丁美洲独立运动中有什么意义？,拉丁美洲,拉丁美洲政区图,独立前的拉丁美洲,西班牙殖民地,葡萄牙殖民地,大 西 洋,太 平 洋,拉丁美洲独立运动的背景和原因,国内原因,国际背景,欧洲白人,土生白人,混血人种,印第安人和黑人奴隶,30多万,300多万,500多万,800多万,掌握军事、经济、宗教大权,地主、中下级官吏、医生、律师,手工业者、小贩、牧民,佃农、种植园和矿场奴隶,拉美殖民地社会阶层示意图,幻灯片 17,殖民者给当地人民带来了什么？,经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。,哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。,（尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。）,国际背景,美国独立战争和法国大革命的影响,玻利瓦尔领导的南美独立战争的概况,玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育，游历过法国等欧洲国家，受到启蒙运动的影响。1807年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为“南美的解放者”。他在南美独立战争中做出了重要贡献。,“祖国之父”圣马丁,圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。,委内瑞拉,阿根廷,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚,厄瓜多尔,智利,秘鲁,胜利,玻利维亚,玻利瓦尔,圣马丁,由北向南,由南向北,战争特点,时间长、范围广、南北国家联合作战,拉美独立国家,墨西哥,阿根廷,巴西,海地,巴拉圭,乌拉圭,玻利维亚,智利,秘鲁,哥伦比亚,中美洲,拉丁美洲独立的独立有何意义？,1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本形成今天拉美的国家格局。,2.为资本主义发展创造了有利条件。,英国对印度等地的侵略,印度民族起义的原因,日不落帝国英国,印度,压迫,英国已完成了工业革命，于是进一步加紧对印度的经济和政治的统治。,英国的压迫与剥削，严重影响了印度地区的发展，更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。,反抗,战争,印度民族大起义的过程,拉克希米巴依（18351858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是18571859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。,印度民族大起义的特点:,在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。,中国太平天国运动,18571859年印度民族大起义,英国殖民者,清朝统治者,印度各个阶层,农 民,英国的强大；印度没形成统一的领导,中外反动势力的联合绞杀,反侵略的民族起义,反封建反侵略的农民起义,印度民族起义与中国太平天国起义比较,印度民族大起义的结果和影响:,印度民族大起义并没有取得胜利。但是这场战争还是表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气。而且，沉重地打击了英国殖民者的侵略气焰。,印度民族大起义也和拉丁美洲的独立战争一样，有不怕牺牲的人民，有英雄一样的领袖，都进行得轰轰烈烈，同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争，为什么两场战争会有不同的结果？,印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较,返回主界面,殖民地人民的抗争,南美的解放者玻利瓦尔,原因,西、葡300年殖民统治,美国独立和法国大革命的影响,时间,：18世纪末19世纪初,代表人物,北：,玻利瓦尔,南：,圣马丁,印度 民族英雄章西女王,原因:,工业革命后英国加紧对印度的经济剥削和政治统治,时间：,18571859年,突出事例：,章西女王的斗争,意义：沉重打击了英国殖民者,课堂小结,返回主界面,1.他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者”A玻利瓦尔 B华盛顿 C圣马丁 D卡斯特罗,课堂演练,A,2.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是 A.尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王,D,“不列颠的侵略，打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后使这个棉织祖国充满了英国的棉织品。”摘自马克思恩格斯选集第二卷请回答：1.指出这段材料出现的历史背景。2.英国“使这个棉织祖国充满了英国的棉织品”给印度社会带来的影响是什么？印度人民为此进行的斗争是什么？（指出斗争名称即可）,阅读分析,1.英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。2.印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。印度民族大起义。,阅读分析答案,议一议,在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀品质、精神值得我们学习？,誓死捍卫民族尊严,返回主界面,再见,
