zhongshan思品九年级第七课第三框《学会合理消费》（中山市民众中学）.ppt
合理,消费,学会,中山市民众中学 张龙,教学目标：知识目标：学会理财，合理消费。能力目标：增强学会理财、合理消费的意识和能力。态度、情感和价值观目标：增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。教学重点和难点：培养正确的消费观念；学会理性消费、绿色消费、环保消费。教学手段：多媒体教法学法：运用启发、探究、讨论、讲演等多种形式的教学方法。,1、消费的特点：（消费选择）越来越多样化。P98（消费水平）不断提高。P98（消费观念）发生变化。P992、参与社会经济生活表现：P99 二 关注（国家经济生活）。主要表现于日常的（消费和理财）学会（理财），是我们必备的生活技能。3、我们在消费时应多一些（理性），少一些（盲目）。4、怎样做到合理消费？（P100-101）-默写 在消费前，先作出（预算）。P100二 避免（非理性）消费。不与周围的人进行（盲目攀比）、不浪费金钱。用（环保）的眼光去选购商品。P101一 应该有（适度）的消费，但并不意味着不要（节俭）P102二 注重自己（精神）的需求，提升自己的精神境界。P102二 5、绿色消费的内容、含义、具体做法。练习册：P106的填空1-6.作业练习册：P108:20。,群策群力 如何拒做月光族、星光族？,春节拜年计划表,过年了,过年了,正读初三的欢欢同学指定了一份拜年计划表:,大年初一:外公、外婆家,大年初二:大姨家,大年初三:姑妈家,大年初四:叔叔婶婶家,场景体验一:,初一外婆家:外婆张罗了一桌好菜，酒足饭饱后，大舅说下午得到健身房去做减脂运动，并告诉欢欢大年初三后他和舅妈要去海南岛旅游。,初二大姨家:大姨是一家服装厂老板，今年她家又买了新房，装饰一新的房子简直像一个小宫殿，下午姨妈开着自驾车带欢欢去街上兜风。,初三姑妈家:姑妈是一个医生，年过四十还在进修研究生学历，说:这叫“活到老，学到老”，每个礼拜还得去趟美容院，说:这叫“越活越年轻”。,看了以上场景 1、从中可看出目前出现了哪些新的消费热点？2、说明了人们在消费呈现哪些特点？,消费观念发生变化：(享受与发展需求）比重上升，（基本需要）人们更加注重通过(消费)提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。注意：选择题：_比重上升？,一、消费面面观,消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。,1、在我国现阶段，人们消费呈现出哪些特点？,生活多棱镜：,原因：经济发展了。(划好书),场景体验二：,欢欢拜完了七大姑八大姨的年后，收获多多整整两千元压岁钱，但愿年年都能这么“笑煞”走一回。爸爸说权且让他再“潇洒走一回”：用这笔压岁钱独立自主的打理新学期的学习生活,假如你是欢欢 你将如何打理这笔钱？,（1）学会理财：是我们必备的生活技能。,投资渠道：1、银行储蓄2、股票3、债券4、基金5、保险（人寿险 健康险 意外伤害险、）,欢欢想让钱生钱。你有什么好建议呢？,投资有风险，须谨慎!,你不理财，财不理你！,理财并不遥远，讲的就是如何花钱、如何存钱和如何赚钱。,爱心慈善捐助,欢欢还想到了：还有一个领域：爱心投资，他决定把自己理财的一部分收益捐赠出来。你支持他这么做吗？说说你的理由。答：扶贫济困是中华民族的传统美德。有利于构建和谐社会。有利于实现共同富裕。,从理财中了解社会,1美国理财教育信条是“要花钱打工去”。即使出生在富有的家庭里，也应该学会自立，应该有工作的欲望和社会责任感。2英国理财教育理念为“能省的钱不省很愚蠢”。有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行或其他金融机构。3日本的理财教育着重在“小鬼当家方知柴米贵”。,所以，作为国家小主人，我们中学生如何参与经济生活？2、参与社会经济生活表现：关注（国家经济生活）。主要表现于日常的（消费和理财）。学会（理财），是我们必备的生活技能。,场景体验三：,欢欢特别想买一款有助于英语口语提高的复读机，同学小海已拥有一款上千元的e百分，据说很不错，电视广告上各种品牌的复读机多如牛毛，做推销的王阿姨极力推销xx品牌的复读机，爸妈建议欢欢买步步高复读机，欢欢决定亲自到商场去走一走，看一看。,根据场景，问：1、从中可以看出可能影响欢欢选择商品的因素有哪些？,广告、同学推荐或怂恿、推销员的解说、父母的建议,质量、价格、品牌、环保,2、假如你是欢欢，你在选择商品时会从哪些方面作出比较？,真情告白：欢欢的选择,最终，欢欢接受了父母的建议，买了一款步步高复读机，理由有：1、根据市场调查，“步步高”是一个质量有一定信誉度的品牌。2、步步高复读机的价位在300元左右，在欢欢可承受的范围内。3、步步高复读机可充电使用，避免使用电池，有利于环保。,你从欢欢的选择中学到了什麽？,3、我们在消费时应多一些（理性），少一些（盲目）。,十一来了，7天长假。爸妈为了让欢欢缓解学习的压力，也为了避开网络游戏对他的诱惑，决定趁放假去旅游。,仙人居住的地方,模拟旅行,场景体验四：,行前准备,购买旅游物品,RMB：￥800.00元,购买旅游物品,行前准备,参观潘滩古镇后，导游就提议游客去购买仙居特产和纪念品。很多人都去购买,假如你是欢欢，你会怎么办?,人在旅途,镜头一：潘滩古镇,人在旅途,镜头二：景星岩,自由就餐时，李明一家要自己选择饭店吃饭，如果你是欢欢，你会选择高档一点还是经济实惠一点的饭店？,欢欢和爸妈去了一家比较经济实惠的小饭店。而吃饭时，欢欢发现不少游客在使用一次性木筷子。假如你是欢欢,你会跟着用吗?为什么？,人在旅途,镜头四：永安溪,精彩回眸,愉快的仙居之旅结束了，欢欢感觉收获不少。,不仅欣赏到了大自然的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松,精神愉悦。比起以前放假时只知道吃吃喝喝、打打游戏有意义得多。你是否也有同感呢?,我们的收获,4、怎样做到合理消费？（P98-99）在消费前，先作出（预算）。避免（非理性）消费。不与周围的人进行（盲目攀比）、不 浪费金钱。用（环保）的眼光去选购商品。应该有（适度）的消费，但并不意味 着不要（节俭）。注重自己（精神）的需求，提升自己 的精神境界。,本课重点内容：,欢欢的六个做法：,故事二：2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,欢欢还告诉我们：绿色消费的内容、含义、具体做法。你找到了吗？P99相关链接：请划好书。,你的消费是绿色的吗?,认清绿色食品标志,绿色食品,无公害产品,有机食品,在购买食物时,有无注意过商品的商标?,无磷洗衣粉,松下环保电池,海尔无氟冰箱,用完的电池你是怎样处理的?,欢欢还告诉我们一个惊人的消息：厂家每生产1000万盒月饼，就要耗费400600棵胸径10厘米的树木，相当于“吃”掉了一片5平方公里的小树林！所以，我们学校要“月饼盒回收”.中山的月饼盒回收所得钱款用于资助贫困学生。试问月饼回收的意义：对自己、对他人、对社会,你曾购买过度包装的商品吗?,我们的做法：,1、认清绿色食品标志保护自身健康2、选用无氟制品保护臭氧层3、购买无磷洗衣粉防止水污染4、购买环保电池防止汞镉污染5、选择绿色包装回收利用、节约资源、减轻垃圾灾难,P99相关链接：请划好书。,做法：,目的：,5、绿色消费：（1）三层含义：消费时，选择未被污染或有助于公众健康的绿色食品；在消费的过程中，注重对垃圾的处置，不造成环境污染；在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。重点是“绿色生活，环保选购”。（2）意义：绿色消费既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展（P101第一段）（3）具体行动：认清绿色食品标志以保护自身健康；选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗衣粉以防止水污染；购买环保电池以防止汞镉污染；选择绿色包装以回收利用、节约资源、减轻垃圾灾难。,从历史来说，勤俭节约是我国的传统美德。,从国情来说，我国是一个发展中国家，处于社会主义初级阶段，需要提倡勤俭节约。,从个人成长来说，勤俭节约良好的个人生活习惯。,你说我说,为什么还要倡导“勤俭节约（艰苦奋斗）”？抄在P101页最下面,辨析题：现在生活水平提高了，不需要提倡勤俭节约、艰苦奋斗了。,你是消费高手吗?,假如你看中一件衣服,但暂时无能力买,你会怎麽办?,很多同学都拥有名牌商品,你会怎麽办?,班里“人情之风”盛行,同学间流行互送礼物,你会怎麽办?,走进生活,请用我们今天所学的消费宝典制定一份每月的消费计划.,课堂练习：学习辅导P102-104 1、选择题：学习辅导P106-108 选择题：7C 8A 9D 10C 11D 12D 13B 14B15C 16B 17A 18A2、填空题：作业：学习辅导P108：20。默写：怎样做到合理消费？后记：,百姓生活十大变迁 1.家庭收入多起来 6.私人轿车多起来 2.恩格尔系数降下来 7.衣着服饰靓起来 3.日常饮食精起来 8.文化程度高起来 4.人均寿命长起来 9.假日旅游热起来 5.住房面积大起来 10.通信方式快起来,
