三年级上册“自己去过的地方”作文指导.ppt
美丽的乡村 夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏,争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,不停地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我们招手。(略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。)池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。(详写已开的荷花和花苞。)鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边,好像在捉迷藏。(“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。)走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中。,1、写什么,山川名胜旅游景点,2、怎么写,注意顺序,做到言之有序。抓住特点,做到说写具体。仔细观察,做到言之有物。展开想象,运用比喻夸张。眼中有景,色形声态神变。心中有情,喜欢热爱赞美。,提纲,首段:介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。,中心段:一个景点一个景点具体描写。,结尾:自然收尾或感受结尾。,【语段欣赏】1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失,反而,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。2、家乡的小河啊!你那清澈如泉的河水,哺育了人们;你那美好的心灵,教导了人们;你那优美的身躯,给家乡添了光彩。3、我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面,听着哗哗的水声。4、穷山恶水山明水秀茂林翠竹竹篱瓦舍荒山野岭 山幽路僻错落有致 依山傍水枝繁叶茂峰峦雄伟 眼花缭乱 依依不舍沁人心脾鬼斧神工 妙趣横生 令人神往翩翩起舞应接不暇 千姿百态 5、有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,水塘里的水轻柔地拍打着我的脚,像是妈妈的手抚摩着我,舒服极了。,范文,我们校园里的每一个位置、每一个角落,都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。春天,树木抽出新的枝条;小小的笋芽儿从泥土里探出了头,好像在欣赏着校园的美景;地上的积雪融化了;校园里,百花争春,花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢!真是春色满园啊!夏天,树木长得密密层层的,火辣辣的太阳照耀着大地,别提有多热呢!同学们每天都大汗淋漓,有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。秋天,丹桂飘香,百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来,风吹过,落叶在空中飞舞,多美啊!小朋友在校操场上跳绳,不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶,把它当做书签。冬天,雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来,大雪松上积满了白雪,穿上了银装,地上的雪有厚有薄,又松又软,每天下课都会有同学来小操场上玩雪,雪花在空中翩翩飞舞,多美的景色啊!我爱我们的校园,更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。,四季的校园,美丽的海南 我去过上海、北京、南京可是最让我难忘的还是海南。那里有蔚蓝的天空,辽阔的海洋,还有一眼望不到边的沙滩。这一切让我记忆犹新。那是一个风和日丽的早晨,我坐飞机来到了海南。刚到宾馆,我就迫不及待地冲到海边跑进海里,海浪一下子就涌了过来,把我全身都打湿了。海水溅到了我的嘴里感觉咸咸的、涩涩的。海水一浪高过一浪,好像远方连绵的山群。金灿灿的阳光给碧蓝的海水洒下了一片片耀眼的金箔!我在沙滩上跑来跑去、抓小螃蟹、捡贝壳,快活极了!沙滩上的贝壳各式各样,有的是园的像一个小菜碟,有个半圆形的贝壳把嘴巴张得大大的,像是在对旁边的一个大贝壳说:“妈妈我爱你”。有的小贝壳依偎在母亲的怀里好像正在熟睡,还有的小贝壳大概太淘气了,被妈妈用嘴夹住不许他欺负小伙伴。那时正是夏天,我玩得满头大汗可一点都不觉得累,妈妈叫我我都不愿意走。到了傍晚,阵阵凉爽的海风吹拂着我的面颊。海水也变得温柔多了,她柔柔地轻吻着我的脚趾,把我留下的串串脚印抹平。短短的三天很快过去了,我依依不舍地离开了海南。美丽的海南,我以后还要来看你。,