《认识几分之一》课件 (2).ppt

认识几分之一,人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2,把四个苹果平均分给两个小朋友，每人分几个？,四个苹果，平均分给两个人，每人分2个。,把2个苹果平均分给两个小朋友，每人分几个？,2个苹果，平均分给两个人，每人分1个。,没有平均分,一块月饼平均分给两个小朋友应该怎样分呢？,一块月饼平均分给两个小朋友应该怎样分呢？,一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月饼的一半。,1,2,1,2,一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作,1、判断图中阴影部分能否用 表示,为什么?,图1,图2,图3,图4,能!,不能!,能!,不能!,把一个圆平均分成（）份，每份是它的（）分之一，写作 1（）。,三,3,三,通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的,8,8,8,把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。,读一读,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,(),(),(),(),(),1、下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划。,4,1,判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？,（）,（）,（）,（）,（）,(),(),(),(),用分数表示下列各图的阴影部分:,圈出的是几分之一？,你能用折、拼、画等方法表示一个喜欢的分数出来吗？,课后作业,谢谢！,