《桂林山水》课件 (3).ppt

桂 林 山 水,瓦亭小学 韩艳宁,理解句子的方法：1、读一读句子。2、想一想，用什么方法写具体？（如果是比喻句，说出把什么比作什么）3、说一说这样写有什么好处。,句子,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。,水,静4,清5,绿6,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,山,水,练习一,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,用同样的方法自学第3自然段。作者用什么方法描写桂林的山？,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。,山,4,5,6,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,奇7,秀8,险9,山,水,练习一,桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,3.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山”是怎样的一种景象?,4.荡漾在漓江上为什么会有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉?,