带分数的认识ok.ppt

带 分 数,上节课我们学习了什么知识？什么叫真分数？什么叫假分数？,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。,假分数大于1或等于1。,教学目标：1、认识带分数，知道带分数是假分数中的一种形式。2、经历假分数化带分数的探索过程，会把假分数化成整数或带分数。3、通过教学发展学生探索、合作交流的能力，体验成功的乐趣。,真分数,假分数,例3:,读作：一又二分之一,整数部分,分数部分,整数（0除外）与真分数合成的数,叫带分数。,带分数是假分数的另外一种形式。,分数,真分数（小于1）,假分数（大于或等于1）,带分数,注意：不能将带分数写作整数部分+一个假分数。,练一练 1,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,读作二又五分之四。,读作一又七分之三。,读作十二又十一分之九。,读作五十又三分之二。,我吃了1,12,我吃了2,12,我吃了,34,我吃了1,34,请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数,4个 是1,14,=44=1,44,例4、把、化成整数。,84,=84=2,例4、把、化成整数。,把下面的假分数化成整数,分子是分母倍数的假分数能化成整数。,填空，将下面的整数化成假分数。,1,4,8,2,8,3,3,12,2,有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。,73,73=2,1,=73=2,13,想一想：=。,65=1,假分数化成整数或带分数的方法1、分子是分母的倍数时，化成整数，用分子除以分母，商是整数。2、分子不是分母倍数时，化成带分数，用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？,分子是分母倍数的假分数能化成整数。,分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。,带分数怎么化成假分数呢？,=,4,34+3,=,你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？,判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）,巩固练习判断1、分子比分母小的分数是真分数。（）2、分子比分母大的分数是假分数。（）3、假分数就是分子比分母大的分数。（）4、分母比分子大的分数是真分数。（）5、分母比分子小的分数是假分数。（）6、真分数都比1小。（）7、假分数都比1大。（）8、1比任何真分数大。（）9、1比任何假分数小。（）10、假分数一定比真分数大。（）,7,7,考 考 你,填充。,在 中，和 都是自然数(0)。,当()时，分数的值小于1；,小于,当()时，分数的值等于1；,等于,当()时，分数的值大于1；,大于,当()时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当()时，是假分数。,填空：,5,6,6,5,谢谢,