历史七年级上册第一课.ppt

,穿越时空的对话,第一课中华大地的远古人类,七年级历史,讲一讲：关于人类的起源，世界上有许多古老的神话。你能否讲述一个关于人类起源的神话故事？,盘古开天辟地,东方：女娲抟土造人,西方：上帝创造亚当,南方古猿头骨化石,北京猿人头骨化石,爪哇猿人头盖骨,人类是从一种古猿 进化而来的,虽然我很丑！可必须承认我是你们的祖先,古猿,考考你：1：知道哪些原始人类的遗址？2：中国已知最早的人类是什么人？,一、元 谋 人,生存年代:发现地点:发现文物：特点：,目前我国已知最早的人类,距今约170万年,云南元谋,制造和使用工具,请同学们阅读书本P2，找出我国最早人类的相关信息：,牙齿化石、石器,1、请数一数，我国有多少处原始人类主要遗址？2、根据地图的显示，用你的金睛火眼找出我国原始人类选择了什么样的生活环境?为什么？它的遗址分布有什么特点?,环境：集中于大江大河流域 原因：土地肥沃。特点：集中黄河、长江、珠江（黄河是我们的母亲河）,二，北京 人,生存年代:发现地点:特点：,距今约70-20万年,北京房山周口店,保留着猿的一些特征,直立行走(环境改变，解放双手劳动手、下肢及脑的发展，强调劳动的决定性作用。),制造和使用工具（打制石器）,使用天然火，保留火种,过着群居生活,请同学们阅读书本P2，找出北京人的相关信息：,找一找：北京人与山顶洞人的区别,请阅读山顶洞人,比较北京人与山顶洞人的区别:,距今约70-20万年,距今约18000年,北京房山周口店,北京房山周口店,保留着猿的一些特征,和现代人没有多大差别,砸击、敲打、碰撞,开始掌握磨光和钻孔技术:骨针,树 叶,兽皮,项链,天然火,人工取火,采集、狩猎,采集、狩猎、渔猎,你说，谁先进点、聪明点呢？,A,B,D,C,请你能根据他们的外貌，说出他们出现的时间顺序，说明什么道理。,人类是从低级向高级进化。,A B D C,北京周口店 打制石器 天然火,元谋人,约170万年前 云南元谋 早期人类,北京人,约1.8万年前 骨 针 项 链,山顶洞人,猜一猜,真棒！,情景活动：有一天，十几个北京人围追一头鹿，请问，从他们获得这头鹿到吃掉这头鹿需要哪些特殊的工具？,提问：1、大自然给原始人类提供了哪些天然工具呢？可是有些工具自然界没有，怎么办？2、北京人是如何使用并制造工具的？3、你是怎么知道他们会使用火的？他们如何使用天然火？那如何保存这珍贵的火种？4：北京人使用简单粗糙的工具，却要面临恶劣的环境，还要和猛兽搏斗，怎样才能增强生存的能力？能否个体生活？,木棒、打制石器、天然火,知识拓展 结合课堂所学知识“想象北京人一天的生活”，可以用各种形式（画图、写小短文、表演）,插上想象的翅膀,看图说话：想像原始人的生活,要点：依山傍水群居生活打猎.采集使用天然火使用石器,北京人的一天 清晨，一群年轻的北京人拿着石头、木棒出发打猎去。留在洞里的妇女、老人、孩子成群结伴的在洞的周围采集野果，用打制石器挖野菜，并用保留下来的火种烤熟来吃。下午，打猎的人归来了，和洞里的人围着火堆高兴地分享捕获的猎物。晚上，他们又围着火堆，有说有笑。夜深，大家都睡觉去了，留下一人看守火种。,根据北京人和山顶洞人头部复原像,比较两者之间的区别.完成地图册第二题.,