拿来主义复件_课件(2).ppt

拿来主义,鲁迅,1、本文的中心论点是在哪一段提出来的？（第5自然段）,2.鲁迅在提出”拿来主义“之前先提出了哪些主义？（闭关主义和送去主义）,分析课文,思考:作者是怎样批判“送去主义”的?请完成小练习.作者先指出了“送去主义”产生的根源是_,其实,两者是一脉相承的.然后列举了“送去主义”的表现有_和_,以及_.接着,作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是_,形象的揭示了“送去主义”的危害:一是导致_,二是导致_.,闭关主义,送古董,送梅兰芳,媚外,国格丧失,经济衰败,送古画新画,合作探究,在提出中心论点之前，作者谈到的两种主义与中心论点之间有什么关系？（是因果关系，也是先破后立的关系。）,理清思路,整体把握,闭关主义,（排外）,送去主义,（媚外）,拿来主义,立（先破后立，因果分明）,破,思考:作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?,“送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说明怎样“拿”?,“送来”是被动接受,而“拿来”是主动获取;“送来”的是帝国主义带着侵略目的东西,而“拿来”的是经过挑选的有用的东西。,我们要运用脑子,放出眼光,自己来拿!,有思考,有鉴别,有选择,问题(),“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?,大宅子文化遗产,孱头 懦弱无能，不敢面对,昏蛋 不分好坏，全盘否定,废物 不分好坏，全盘接受,文 化 遗 产,孱头，不敢进门,昏蛋，放火烧光,“拿来”!,形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”。,“鱼翅”“鸦片”“烟枪烟灯”“姨太太”，分别比喻哪几种文化遗产？“拿来主义”者是怎样对待这些文化遗产的?,鱼 翅,鸦 片,姨太太,烟枪烟灯,喻文化精华,喻益害并存,喻文化糟粕,喻封建文化,一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:,比喻说理:,吸取精华,剔除糟粕!,形象生动,幽默含蓄,锋芒毕露!,送药房,吃掉,送，毁掉,走散,“拿来”的最终目的是为了什么?（创新）,文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?,问题设计:,().对待文化遗产，我们应该怎么办?,().怎样“拿来”?,().“拿来”有何意义?,().怎样才能“拿来”?,().“拿来”的最终目的是什么?(两个字概括),板书设计,本文主要采用的论证方法都有哪些？举例说明。,送去 主动送去，媚外求荣，自欺欺人送来 被动接受，没有选择，大受其害拿来 主动挑选，取其精华，弃其糟粕因为送去、送来都不好，所以只能拿来,因果论证,比喻论证,大宅子：文化遗产孱头懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏（逃避主义）昏蛋不分好坏、盲目排斥、全盘否定（虚无主义）废物 不分好坏，全盘接受,拓展延伸,在现实生活中，外来文化比比皆是，它已经渗透到我们的吃穿住行等领域。例如：我们吃的是麦当劳、肯德鸡等食品，穿的是耐克、阿迪达斯等品牌服装，住的是具有欧美风情的西式洋房，开的是奔驰、宝马等汽车，看的是日韩流行电视连续剧学习了鲁迅先生的拿来主义，对此你有何新的认识呢？你认为我们还应该“拿来”什么抑或不该“拿来”什么呢？请谈谈你的看法。,中国已经是一个经济大国，但还不是一个文化大国，远远排在美国、英国、西班牙之后，甚至落后于韩国。文化是一个国家的软实力，他比中国制造更强大。例如，中国制造的8-10亿件衬衫才能买一架波音客机，这需要多少中国女工在嘈杂的制衣车间中劳作多长时间？又要花去多少中国销售人员的精力，因为要想美国男人都买四五件衬衫不是件容易的事。我们知道美国的高科技赚取中国人多少汗水与劳动，但是我们可曾想过美国的电影、文化产业又在中国市场拿走了多少真金白银！文化反映了一个国家的软实力，软实力是综合国力中最为重要的因素。因为武力，金钱征服不了人心但文化能征服人，打动人。（世界各国竞相发展文化产业，美国是世界第一大文化产业强国，文化产业规模在其国内产业结构中位居第二，在出口方面则是第一大产业。日本仅次于美国，其文化产业的规模比电子业和汽车业还要大，其动画产业占世界市场的62%，游戏领域则占世界市场的1/3。）文化上的强大与否将决定一国能否成为真正意义上的世界强国。,我们要敞开胸怀接纳外来文化；其次，我们要吸取精华，去其糟粕；再次，我们在吸收外来文化的同时不能抛弃本国文化。总之，我们要拿来，占有，挑选，创新。,课后作业,1.完成课后练习三，体会本文的语言特色。2.讨论并概括本课的论证方法。,