人教版七年级语文下册《观舞记》教学课件.ppt

老师们、同学们，大家好！,印度，是世界四大文明古国之一，也是中国的近邻。印度文化在世界上曾经产生过巨大影响，有着举足轻重的作用。,印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响。,印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。,观 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,作者简介,冰心(190010一19992)，原名谢婉莹，笔名冰心，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有寄小读者再寄小读者，诗歌春水繁星等,yy nng pn c cn咿哑 端凝 颦蹙 粲然chn ch zh xi嗔视 叱咤风云 浑身解数 dng hng xi 本色当行 星宿,预习检测,文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？,初读课文,表达感受-观赏舞蹈-赞美感谢,第一部分（110）写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。,第二部分（1118）写卡拉玛姐妹舞蹈美。,第三部分（1922）写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。,领略美,卡拉玛姐妹的舞蹈有什么特点呢？请大家齐读第10自然段，从文段中找出一个点明她们舞蹈的特点的词语。,品读赏析第二部分 领略舞蹈美,飞动的美,现在请大家轻声朗读11-18自然段，让我们在作者的引导下，尽情欣赏卡拉玛姐妹的精彩表演吧。作者是从哪些方面向我们展示卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动美”的？,身体,服饰,神态,心灵,飞动的美,概括,服饰,神态,心灵,身体,秀丽的面庞,无限的哀愁,妥贴的梳妆,忘怀了观众，也忘怀了自己,舞蹈美,动作,挺身屹立,本文描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈时用了哪些词、句描写这动态的美？用了哪些修辞方法?找出你认为写得好的美词美句美段，大声朗读，以下面的形式来品味。如：,品读赏析,我觉得（好词）用得好，好在它写出了。,我觉得（好句）用了 方法，好在它形象地写出。,探究美,提示：从以下角度进行评点。,最贴切的词语最妙的修辞最美的句式最细致的观察,总结,舞蹈美，语言美，赞叹之情更是溢于言表，那么，学了本文后，我们何不学着去创造美，去赢得更多的赞叹呢？,试着用自己喜欢的方式表达自己所看到的和想到的，哪怕是一幅画，一个动作或者一段文字,创造美,板书,舞蹈美 语言美 创造美,赞叹,细察,观舞记,1、积累文中描写歌舞的精彩句子和描写歌舞的古诗词；2、搜集整理有关印度文化的资料，办一份手抄报，要求图文并茂。,课外作业（选择完成）,谢谢欣赏 下次再见！,