人教版五年级数学下册旋转.ppt

旋转,那吉屯第二小学王忠新,你看到了什么现象？,像钟表上指针和风车都绕着一个点或一个轴转动，这种现象就是旋转。,旋转,顺时针,逆时针,指针从“12”绕点O顺时针旋转30O到“1”；,指针从“1”绕点O顺时针旋转60O到“”；,3,指针从“3”绕点O顺时针旋转 O到“6”；,90,指针从“6”绕点O顺时针旋转 O到“12”。,一、绕什么点。,二、向什么方向。,三、旋转多少度。,要说清楚以下几点：,180,A转到B，风车绕点0逆时针旋转900。,风车绕哪个点逆时针旋转几度？,B转到C，风车绕点0逆时针旋转1800。,观察思考,A B C,风车绕点O逆时针旋转 O,风车绕点O逆时针旋转 O,90,180,风车旋转后，每个三角形有什么变化？,每个三角形的形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,1、下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,反馈练习,2、带阴影的三角形是以原来三角形中的哪个点为中心旋转的？,C,C,A,A,A,A,B,B,B,B,3、把下图绕O点逆时针旋转900。,、把下图绕O点顺时针旋转900。,逆时针,判断题：下图是经过旋转画出的图案。（）,A,A,B,B,O,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90O后的图形。,、利用旋转画一朵小花。,、利用轴对称变换设计美丽的图案。,先设计出一个轴对称图形。,、利用轴对称变换设计美丽的图案。,先设计出一个轴对称图形。,、利用轴对称变换设计美丽的图案。,先设计出一个轴对称图形。,