流体压强与流速关系 (2).ppt

,欢迎指导,流体压强与流速的关系,赣州二中 邱才金,一，流体：,因液体和气体具有流动性，所以液体和气体统称为流体,二，探究流体压强和流速的关系,1：对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间用力吹气，看见了什么现象？,2：将两个乒乓球相隔5CM左右，放在桌面纸槽上，用纸筒在两球中间水平方向用力吹气，试看看有什么发现？,3：将漏斗和乒乓球如图3放置，向漏斗中用力吹气，看看能否将球吹掉？,4：将事先折好的两只小船，相隔5CM左右放入脸盆内，然后用矿泉瓶当作水管向船中间的水域用力冲水，两船如何运动？,结论,流体压强和流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大,伯努利,-伯努利原理,联系生活,1，一阵大风突然从窗外吹过时，开着的窗会怎么样，为什么？如果是从房顶吹过又会怎么样？,联系生活,2，为什么火车站台都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？,3，“香蕉球”探秘,“香蕉球”如何踢出来的？,4.鸟与飞机的升力是如何产生的？,鸟翼与机翼,拓展延伸,1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着，同时在离它100m远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地疾驰着当两艘船到了相距不远的位置时，发生了一起意外的事情：小船好像是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发生的原因,犬鼠家的“空调系统”,小结与作业布置,通过本节课的学习你最大的收获是什么？,作业：1、课堂上没有做的实验课后可以动手做一做再体验本节的知识。2、实践活动：制作一个简单的喷雾器，3、有兴趣的同学可以查阅资料了解一下飞机的机 翼有几种，它们的升力是如何产生的？,谢谢！再见！,