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    拿来主义修改1.ppt

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    拿来主义修改1.ppt

    拿来主义,鲁迅,“拿来主义”的故事,著名作家冯骥才出访法国的一次宴会上,一个西方记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资本主义国家的东西,你们不担心变成资本主义吗?”如果你是冯骥才,该怎样答呢?,冯骥才说:“你们西方人喝了牛奶后,难道都变成奶牛了吗?”,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习,1902年留学日本,1909年回国,1918年5月发表狂人日记,奠定了新文学运动的基础。,小说集:呐喊彷徨故事新编散文集:朝花夕拾 散文诗集:野草杂文集:南腔北调集且介亭杂文,鲁迅,(18811936),杂文集:华盖 集、坟、南腔北调集、二心集、而已集、且介亭杂文。本文选自杂文集且介亭杂文,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。,杂文是一种文艺性政论文,主要指“五四”以来,以鲁迅为代表的那种精辟、犀利,带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文,1、短小、活泼、犀利、隽永。,2、既有议论性,又有文艺性。,3、题材广泛,形式多样。,4、大中取小,小中见大。,特点:,写作背景 本文写在中华民族灾难深重的年代。过去由于清朝政府实行“闭关主义”,其结果是落后挨打;鸦片战争以后,清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”;国民党反动政府继承他们的衣钵,政治上投靠帝国主义,经济上以至文化上继续实行“送去主义”。当时在文化工作者中间,在对待外国文化问题上,存在两种错误认识,概括起来就是“全盘否定”和“全盘西化”。针对这些错误认识,鲁迅写了这篇文章,提出了“拿来主义”的口号,阐明了对待外国文化的正确态度。,读标题,1、拿来主义中的“主义”是什么含义?,一种重大的原则或主张,2、议论文的标题有两个大类:论题型的和论点型的,本文的标题是哪一类?,论题型,3、从这个标题中可以看出,本文应该着力解决(或论述)哪几个问题?,A、什么是拿来主义?B、为什么要拿来?C、怎么样拿来?,掌握下列生字的读音:,冠冕堂皇吝啬玄虚蹩进,残羮冷炙脑髓孱头自诩,gun min s xun bi,gng zh su cn x,默读全文,1、什么是“拿来主义”,请用文中关键句回答。,2、第7自然段:所以我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿!,实行“拿来主义”的原因,想一想,2、第7自然段:所以我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿!,1-6自然段:因为,整体感知,文章结构,为什么要“拿来”(16)中心论点(第7段)怎样拿来(89段)“拿来”做什么(10),拿来主义,阅读课文16段思考:作者在论述“拿来主义”之前,还论述了什么问题?这几种主张有什么表现?实质是什么呢?有什么后果?,合作探究,闭 关 主 义,大门被枪炮打破(鸦片战争)碰了一串钉子(割地赔款)导致送去主义,后 果,实 质,表 现,惧外、排外,自己不去,别人也不许来,送 去 主 义,祸延子孙(子孙沦为乞丐),后果,实质,表现,只是送出去,送古董,送古画新画,送梅兰芳,媚外、卖国,送去:指国民党政府所奉行的媚外卖国政策和出卖主权等种种罪恶行径。(九一八事变割让东北),尼采:只是给予,不想取得-没有好结果,发了疯。送去主义:只想送去,不想拿来-中国永远贫穷落后。,类比论证,提问:说说“抛来”、“抛给”、“送来”“拿来”各指什么意思。,抛来:是随意的,把无用的东西送人,是中性词。抛给:是恶意的给予,意味着轻蔑,侮辱。送来:是特意的,是“抛给的冠冕的说法,即侵略者按其心意送来,怀有不良动机。拿来:是主动获取。“拿来”的是经过挑选的有用的东西。,抛来抛给 抛给送来 送来拿来,送来主义,英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉美国电影,日本小东西,后果,实质,表现,帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策(毒害、侵略),大受其害,对外国文化一概排斥,闭关主义,送去主义,拿来主义,排外,媚外,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义都不好,所以只能拿来主义,因果论证,小结:论证思路,闭关主义盲目排外,抱残守缺(破)送去主义投降卖国,媚外求宠(破),送来主义嗟来之食,强加侵略(破),拿来主义运用脑髓,放出眼光,自己来拿(立),先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。,运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,所以:我们要,有思考,有鉴别,有选择,作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题:,(1).“大宅子”比喻什么?对待“大宅子”,文章一共列举了几种态度?,(2).“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?,合作探究,大 宅 子,文 化 遗 产,继承“大宅子”即继承“文化遗产”。,(比喻论证),“怕被染污徘徊不敢走进门”,害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者,对待文化遗产的三种错误态度,第一种错误态度,指哪类人?,孱头,懦弱无能,不敢面对,“勃然大怒,放一把火烧光”,盲目排斥的虚无主义者,对待文化遗产的三种错误态度,第二种错误态度,指哪类人?,昏蛋,不分好坏,全盘否定,“欣欣然蹩进卧室大吸鸦片”,崇洋媚外全盘西化的投降主义者,对待文化遗产的三种错误态度,第三种错误态度,指哪类人?,废物,不分好坏,全盘接受,对待文化遗产,文章列举了三种态度,是怎样说理的?,大宅子,文化遗产,比喻,孱头,昏蛋,废物,逃避主义者,虚无主义者,投降主义者,反面指出错误做法,“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?,鱼 翅,鸦 片,姨太太,烟枪烟灯,吃掉,送药房,展览毁掉,走散,喻文化精华,喻益害并存的文化,喻淫糜的封建文化,一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:,取其精华,去其糟粕,喻文化糟粕,先占有后挑选,比喻说理:,形象生动,幽默含蓄,而锋芒毕露!,是什么,我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,闭关主义:自己不去,别人也不许来送去主义:送古董、送画、送活人送来主义:鸦片、废枪炮、香粉、电影,为什么,怎么样,不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定,破,鱼翅 吃掉鸦片 送药房烟枪烟灯 展览,毁掉姨太太 走散,立,拿来主义,错误态度,正确态度(占有、挑选),立,破,批判国民党反动政府的卖国政策;,批判对待文化遗产的错误态度;,阐明对待文化遗产的正确主张;,指出正确对待文化遗产的必要性;,中心思想,3.对比论证(8、9段)用性质相反事物作比较。,本文的论证艺术:,1.比喻论证(8、9段)用有相似点的事物打比方。,2.类比论证(第3段)用同类事物相比较。,体会本文语言特点:,().近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终不知后事如何。,().活人代替了古董,这也算得显出一点进步了。,().能够只是送出去,也不算是坏事,一者见得丰富,二者见得大度。,在调侃中暗示反动当局借展览之名,行盗卖之实。,“进步”是反语,实为后退。,反动政府实际上并不丰富也无力大度,这里是反语,深含蔑视、嘲讽之意。,分析下列语句,体会本文的语言特色。,讽刺、幽默、犀利,今天是一个高度开放的时代,全球一体化、信息社会化,我们越来越感觉到,世界是如此广阔,中国正走向世界,世界也在瞩目中国。那么,作为一个青年人,在民族复兴的今天,我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义?,想想议议,思维拓展,迪斯尼动画花木兰,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩:一流产品出口欧美,二流产品国内用,三流产品送中国。(本田的安全气囊问题,三菱的排气管设计缺陷问题),来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分;而真正好的作品在中国却看不到。,据业内人士说,很多在日本本土被政府禁播的日本动画片,在我国却不受任何限制,电视台在黄金时间播出、VCD光碟到处都有。在日本,像“奥特曼”这样的动画片,规定在黄金时间是不能播出的,而且要满一定年龄并且必须有家长陪同时才能收看。,记者在小巨人公司亲眼目睹了当时中日双方订立的合同,从头到尾没有一点让中方学习掌握核心技术的内容,只是有一些条款是由日方培训中国工人以适用于操作生产的内容。这就等于说,这家合资企业的心脏始终掌握在日方手中。中方实际上只是跟着外国公司干点赚钱的活,学不到人家的技术。,中外合资中方常被利用 宁夏一公司变日本独资,目前,不少园林工程项目为了尽快达到景观效果,移栽大苗甚至大树,而结果却不尽如人意。对此,中国林科院林业研究室主任王木林呼吁“切忌盲目拿来主义。他说,那种不考虑两地间温度、湿度、光照条件、土壤质地等环境差异而直接引种大苗的行为是欲速不达,是浪费钱财,是不负责任。,橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。,1、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。2、法国的电影人抵制美国大片进口。3、中法合资的广州雷诺公司,因生产的标致汽车国产化率太低,最终不欢而散。4、摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。5、招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂,作业:请你就以下论题中,寻找有关资料,选择一个角度,写一篇800字左右的文章。A、也谈“送去”B、“拿来主义”新说,

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