我用残损的手掌.ppt

我用残损的手掌,戴望舒,预习检查,你了解诗人吗？你了解诗人生活的时代吗？诗人为什么要用“残损的手掌”来写这首诗？,作者简介：戴望舒（1905-1950），原名梦鸥，浙江杭县人。30年代“现代派”诗歌的代表诗人。他的早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。代表性的诗：雨巷 被称作“雨巷诗人”抗战爆发以后，诗风有较大转变。具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的到来。代表性的诗有：我思想寒风中闻声偶成无题我用残损的手掌作品集有戴望舒诗选 望舒草等。,写作背景 这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，受伤致残，但始终没有屈服。我用残损的手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。我用残损的手掌收入诗集灾难的岁月。,整体感知,这首诗从内容上可分为几部分？每部分抒发了诗人怎样的情感？,我用这残损的手掌，,摸索这广大的土地；,饱尝艰难困苦,饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛,统领句,研读课文,齐读第一部分我们看第一句“我用残损的手掌，摸索这广大的土地。”大家想想，当时诗人在暗无天日的监狱中，他可能去摸索广大的土地吗？诗人接着又摸到了什么作者选取意象非常讲究，从北到南，这说明什么这些描述表明了沦陷区怎样的情景？寄托着诗人怎样的感情？再读课文第二部分诗人所说的“辽远的一角”指的就是哪儿？诗人用什么词来形容的？诗人用“残损的手掌”抚过解放区他的感觉是什么？作者为何要把爱和一切希望寄托在这里？这一节抒发了作者怎样的感情？,我用这残损的手掌，,摸索这广大的土地；,沦陷区,这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥,国土正遭受日寇蹂躏,手掌是残损的土地是破碎的,北方中原江南岭南南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷得刺骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹,沦陷区,辽远的一角,完整,解放区,温暖,明朗,坚固,蓬勃生春,残损的手轻抚,柔发,手中乳,比喻,因为只有那里是太阳，是春,永恒的中国,探究讨论,1、这首诗前后两部分的感情色彩明显不同，请找出感情色彩鲜明的词语，体会其表达效果。2、这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么？,我用残损的手掌 戴望舒,在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作 忧郁阴暗凄楚忧愤 对比 祖国光明未来 温暖明朗热切期盼,（统摄全诗）摸索这广大的土地我用残损的手掌,我用残损的手掌,摸索这广大的土地,沦陷区,解放区,灰烬,血和泥,太阳,春,对比,表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。,像牲口一样活，像蝼蛄一样死。,驱逐阴暗，带来苏生。,表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望。,