思想品德：第4课第3框《学会学习》课件(鲁教版七年级上).ppt
,第3框学会学习,有这样一则寓言故事，讲的是古时候有兄弟两个，都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里，像一条书虫一样，学到了好多知识，但他从来不问，所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是问别人许多问题，所以他最后也是一事无成。看了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？,寓言故事,在学习过程中只问不学和只学不问都是不对的，我们要将学和问有机结合起来。这里的“问”就是思考的结果。不思考怎么会发现问题呢？学会思考，在思考中学。,开卷有益,1、什么是探究学习？,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,四个环节中最关键的是哪一个？,疑而能问，已得知识之半培根,探究学习的环节,提出问题,作出猜想（或假设）,制定计划,进行实验（或观察、制作活动）,整理信息,分析处理信息,表达和交流,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿（英国）,人的天职在勇于探索真理。哥白尼（波兰）,科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚（中国）,名人名言,掌握科学的学习方法,我是属于哪一类？,A.小王喜欢早上看书学习。小李觉得中午学习的效果高。小刚喜欢晚上熬夜看书。我,B.小军喜欢通过阅读来学习。小静觉得听别人讲容易学到知识。小新觉得自己动手做事情更容易记得。我,C.小刚觉得一个人独自学习效果好。小伟觉得与小伙伴一起学效果好。我,D.小黄在周围说话的时候也能看书，不太受干扰。小孙要在周围环境比较安静的时候才能学习。我,选择学习方法的艺术求知作为人类的认识活动，有其内在的规律性。随着近代教育学、心理学、生理学等学科研究的不断深入，“学习如何学习”的问题越来越受到重视。但由于每个学习者的年龄、心理、生理、智能、知识结构的不同，因此必须在实践中不断选择、摸索，根据自身情况选择适合自己的方法。如：年幼者习惯采用机械记忆和重复学习法；而年长者却喜欢采取意义识记、归类记忆,阅读与感悟,或联想知识网络的方法。性格内向者乐于苦读、沉思；而性格外向者更倾向于讨论。记忆力强者，可以熟读背诵；而善于以手促脑者，则可以抄读学习。驾驭求知并不等于盲目地照抄照搬别人的成规定法，被别人的方法牵着鼻子走。因为方法是死的，人是活的。方法一经总结，往往形成一定的模式，对不同的学习者及其求知的,活动过程来说很难划一。所以，求知的方法和做文章一样，是有定法中无法，无法中又有定法。只有具备选择和探索学习方法能力的人，才是懂得学习方法要诀的人。因此，要善于从学习中发现自己的特点，扬长避短，找到最适合自己特点的方法，以取得最佳的学习效果。,给你最大的启示是哪句话？,学习方法不当的表现有哪些？,1、听课和笔记不注意方法，效率不高。2、死记硬背，不消化理解。3、不愿意多问个为什么。4、偏重难题，基础不牢固。6、不重视联系生活实际，不能活学活用。7、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。,学习方法自助餐,交流学习方法提高学习效率,1.怎样纠正上课“溜号”？2.怎样记笔记？3.怎样制订学习计划？4.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？5.如何学好语文、数学、英语、科学、思想品德？,在学习中要把握好以下几点：,一、听课中要做好以下几个方面,1作好准备、状态最佳。,（知识上、生理上、心里上）,2专心听讲、一丝不苟。,3当堂理解、力求掌握。,4把握特点、弄清思路。,二、有哪些科学的记忆方法?,1.给自己规定记忆的任务，明确自己的目标，提出记忆要求，这是有意记忆的首要条件。2.在理解的基础上记忆。3.用思考加强记忆强度。4.在记忆的过程中，不断地尝试回忆。5.及时巩固。,三、怎样进行课后复习？,1.回忆再现。2.细读材料。3.整理笔记。4.及时记忆。,掌握科学的学习方法一、学习方法的重要性二、学习的方法与策略三、探索适合自己的学习方法,一、学习方法的重要性,1、学习效果的差异,2、科学的学习方法可使学习事半功倍,二、学习的方法与策略,1、集中注意力，提高学习效率,2、提高收集、整理、运用信息的能力。,3、做好学习计划，科学安排学习时间,三、探索适合自己的学习方法,1、学习方法的多样性,2、应根据个人实际探索适合自己的学习方法,勤奋是成才的第一秘诀 大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被 他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。,（）1.我认真进行了课前预习准备。（）2.我按照老师要求，做好了活动准备。（）3.我上课专心、注意力集中了。（）4.我学会了做笔记。（）5.我会制定学习计划了。,快乐自评,（）6.我能够从多角度思考问题。（）7.我会利用图书馆、网络寻找学习资源。（）8.我能够及时复习。（）9.我学会了知识归纳。（）10.我能利用所学的知识分析、解决生活实践中遇到的问题。,
