小数产生和意义课件 (2).ppt

+,-,+,-,-,小数的产生和意义,我的50米赛跑成绩是7.9秒。,0.90元,2.85元,5.98元,你的体温是38.20C，发烧了。,小数的产生：,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。,小数的名称是13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。,你知道吗?,1分米,0.1米,分数,小数,3分米,0.3米,7分米,0.7米,分母是10的分数可以写成一位小数。,0.03,0.06,分母是100的分数可以写成两位小数,0.006,0.013,分母是1000的分数可以写成三位小数,0.1 0.3 0.7,一位小数,0.01 0.03 0.06,二位小数,0.001 0.006 0.013,三位小数,分母是10、100、1000的分数可以写成小数,什么是小数,仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数,目 标 检 测：,1、把下面各图中涂色的部分用分数 和小数表示出来。分数_ 分数_ 分数_ 小数_ 小数_ 小数_,0.07,0.5,0.61,0.01米,0.28米,2、说出下面线段所表示出的分数和小数,0.5米,0.3米,0.3里面有（）个 0.07里面有（）个0.5里面有（）个 0.08里面有（）个,十分之一0.1,百分之一0.01,填一填,3,5,7,8,小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,0.1里面有()个0.010.01里面有（）个0.001,0.1 0.01 0.001.,每相邻两个计数单位的进率是10,10,10,10,10,想一想,说一说:你在这一节课里有什么收获或有什么遗憾?有什么发现或想到了什么?,