小学五年级下学期语文第26课《威尼斯的小艇》.ppt

,本文是马克吐温的一篇写景物的散文.,威尼斯风光,小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱,主要内容：这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,二三十英尺长 6 9米,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像().船头和船艄向上翘起,像挂在天边的(),行动轻快灵活,仿佛田沟里的().,新月,水蛇,独木舟,学习“船夫的驾驶技术好”部分:,读一读第四自然段,想想“船夫的驾驶技术好在哪里呢？”作者抓住了哪些方面来突出“特别好的?”拿出笔画一画。,这一部分写得很精彩，谁能像体育节目主持人那样进行一次现场直播呢?下面咱们就来个体育节目主持人选拔赛。内容是直播船夫如何驾驶小艇。,先自读,自己试说,互说,自告奋勇说,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。,两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,小艇是威尼斯唯一的交通工具，说明它在人们生活中有重要的作用，课文也进行了描写。快速浏览课文，读读描写小艇作用的5、6自然段。,小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？,自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：_(时间)_(谁)坐着小 艇_(干什么)2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。,除了以上这些人用小艇做事外，再想想，还有哪些人用小艇做什么事?请像课文一样说一说。,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.,静态、动态,小艇行驶小艇停泊,喧闹,沉寂,小结：人们的生活、学习、劳动都离不开小艇。这是威尼斯的小艇给威尼斯带来的独特的风情，使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。,威尼斯夜景欣赏,课后实践,根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。,知 识 延 伸,人们习惯把我国的 称作，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。,苏州,东方的威尼斯,苏州风光,让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！,