六年级语文中期).doc

宣汉县普光学校六年级下期语文半期检测题姓名 考号 得分 亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次语文活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁。基础知识（40分）一、读拼音，写汉字。（5分）duàn liàn chú pi jí( ) ( )窗 ( )嘴 书( )chu y shì xián shí( ) 发( ) 头( ) 侵( )二、给加点字选择正确的读音，用“”表示。（3分）牲畜(xù chù) 脊(jí j)梁 游弋(yì )戛( jiá)然而止 逮(di dài)捕 侮辱(rú r)三、将下列成语补充完整，并解释所填汉字的意思。（4分）( )灯结彩_ 各( )己见_见微知( )_ ( )烛夜游_四、判断正误，对的打“”，错的打“×”。（4分）1、“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。 ( )2、鲁滨逊漂流记与我国的西游记很接近，都是著名神话小说。 ( )3、难忘的启蒙和我最好的老师都歌颂了老师强烈的爱国之情。 ( )4、两小儿辩日一文讽刺了孔子不学无术，知识面狭窄。 ( )五、按要求写句子。（5分）1、用修改符号在原句上修改病句。在老师和同学们的帮助下，使我对这件事有了正确的认识。2、改为直接引语。他认真地对爸爸说，他其实是为了安慰妈妈才那么做的。_3、缩句。在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。_4、改写成拟人句。太阳落山了。_5、在生活和学习中，当你遇到困难时，你会用哪句名言激励自己？请写下来。_六、联系课文内容填空。（11分）（一）聚集课题。（根据三个关键词写出你在六年级所学过的课文题目）母亲 德国 季羡林 所学课文是 周恩来 中南海 何其芳 所学课文是 （二）走近名人。著名科学家_说过：“在所有的世界著名人物中，_是唯一没有被盛名宠坏的人。”她美丽端庄，她的美丽表现在_、_、_这三个方面。（三）积累经典。1、过去的日子如_，被_，如_，被_，我留着些什么痕迹呢？2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，_，_。3、_？门前溪水沿能西！4、弈秋，通国之_（之：_）。使弈秋海二人弈，其一人_，惟弈秋之为听（之：_）一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，_而射之（之：_）。（请将三个“之”的意思写在括号里）5、在谈到海峡两岸问题，经常会用到曹植七步诗中的哪两句？_，_？七、填上序号，使句子连成一段通顺的话。（3分）( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接关系。( )于是，人们根据鱼的生长圈，计算出鱼的年龄。( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。( )有的科学家叫它“生长圈”。( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。八、结合故事说话。（5分）蜗牛和蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问_蜗牛说：_蚯蚓忍不住笑出声来：_蜗牛说：_蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，见蜗牛早已爬到墙顶了。蜗牛大声讲：_阅读部分（30分）一、课内阅读。（16分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。 1、这几段话选自课文 ，作者是_(国家)著名作家_写的一篇_，他被称为_。课文写了小女孩五次擦燃火柴，每次分别看到了_、_、_、_、_，因为她向往_、_、_、_、_，表达了作者_，你还知道作者写的 、 。（9分）2、这段话与了小女孩哪些方面的痛苦？请写下来。（2分）_3、这个片段中有三个破折号，请指出每个破折号是哪种用法，在括号里填上序号。（3分）A、表注释 B、表意思转折 C、表声音延长(1)第一个破折号是( ) (2) 第二个破折号是( )(3)第三个破折号是( )4、文中两次写到“大年夜”，作者为什么这样？（1分）_5、用“ ”划出这几段的中心句。（1分）二、课外阅读。（14分）_我记得小学六年级的时候，考试得了第一名，老师送我一本世界地图册。我一边烧水，一边看地图。当看到埃及地图时，那里有金字塔，有埃及法老，有很多神秘的东西。我心想，长大以后如果有机会，我一定要去埃及。“你在干什么？”“我在看地图，埃及地图。”我爸爸走过来，“啪”地给了我一巴掌，然后说：“赶快生火！看什么埃及地图！”说完后又把我连拉带扯地带到火炉旁边，表情很严肃地跟我讲：“我给你保证，你这一辈子不可能到那么遥远的地方！赶快生火！”我看着爸爸呆住了 心想 爸爸怎么给我这么奇怪的保证 真的吗 我这一生真的不可能去埃及吗20年后，我第一次出国就去了埃及，朋友问我为什么，我说：_有一天，我坐在金字塔前面的台阶上，买了张明信片寄给爸爸：“我现在在埃及的金字塔下给您写信。记得小时候，你打了我一巴掌，还保证我不能到这么远的地方。现在我在这里给你写信，写的时候，感慨良深。”我爸爸收到明信片时跟我妈妈说：“哦，这是哪一次打的，怎么那么有效？一巴掌打到埃及去了。”1、给第五自然段加上标点。（2.5分）2、先写出下列词语的近义词，再写出反义词。（4分）严肃( )( ) 奇怪( )( )3、文中横线上应该补充的语句是( )。(2分)A、“埃及是文明古国，去那里是我梦寐以求的愿望。”B、“因为我的生命不要被保证。”4、当作者坐在金字塔前给爸爸写信时，他会想：_ _ _（1.5分）5、本文告诉我们的道理是( )。（2分）A、梦想在生命中是非常重要的东西。B、不打不成才，惩罚是必要的手段。C、生命掌握在自己手中，只要奋斗，就一定能成功，别人谁也不能保证。6、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）习作练习（30分）学校给我的_提示和要求：六年小学生活即将结束，六年中，学校给我们的有爱、有友谊、有温暖、有欢乐，也有教训、烦恼和痛苦你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇记叙文，表达自己的真情实感。